今天早上刘江老师就如何辅导孩子写作文给丽谦的家人讲了一节大课。刘老师提出四点 1、作文要亲子，不能轻子; 2、作文要先口说，后成文; 3、作文要眼高手低；辅导者对作文的把握与见解要高，要允许孩子用文字能力呈现的水平低一点;4、作文要精练细改:平庸的作文是写出来的，优秀的文章是改出来的。
我们读经提倡亲子共读，写作文也是一样的道理，当然也要亲子共写。妈妈是什么样的状态孩子就是什么样的状态。秋兰分享自己写完日记后就觉得差不多了，自己也没有做到精益求精，所以孩子的作文有些地方觉得做得不够好，希望孩子改正，孩子也会不愿意改了，所以你的状态就是孩子的状态。。我们自己愿意写，孩子就愿意写，我们觉得有意思，她就会觉得很有意思。
作文要先口说后成文。日记我们可以先通过口头表达出来，言为心声。通过语言把我们内心所想表达出来，通过表达出来，我们的思路就会在口说之后越来越清晰了。有时候不知道要怎么写了。但是通过口说之后，就会找到思路。
写作文要眼高手低，就是我们这些当妈的对作文的见识，见解要高，允许孩子用文字能力呈现的水平低一点。这也是告诉我们，我们的成长很重要。只有我们的水平高了，我们才能更好地辅导。不然只能干着急，文章看着感觉哪里不对，但是就是不知道哪里不对。就像早上刘江老师肯定了晗宝贝的文章写得很好，之后又能提出改进的地方，而且怎么改，都能提出来，也做了相应的修改。如果我们没有那个高度我们是看不到，更不要说改了。我们对孩子的要求不能太高，毕竟刚开始而已，没有达到我们想要的优秀。我们努力引导就会了进步了。宝贝进步的空间很大，如何进步就看家长如何引导。
文章除了精练之外，细改是关键。这句话我的感触很深，上个月写指导师培训心得。我写了三遍，看了又看，写了又写，最后终于写出一篇让自己满意的文章。在标点还有用词方面也是尽量精益求精。有时候标点，或者一些词语放错了，整个意思就不对了。所以我们平时也应该尽量注意，进来完美。这也是一种积极向上的态度。平庸的文章是写出来的，优秀的文章是改出来的。
祥爸特别说了一定要多读易经，打开思维，作文就会提升，经典宝贝从小受经典熏陶，写出来的作文确实很不错，早上的范文是8岁的晗宝写的，才8岁已经可以写得这么好了，小小脑袋瓜里面还藏了很多经典的智慧，当妈的要好好引导，好好挖掘，作文还可以写得更好。早上祥爸也是用易经的思维来分析作文，用经典的思维来解析，真的大气又接地气。
今天的早课，贺晓燕老师非常用心，带着果果宝贝一起听了刘老师的作文指导课，所以优秀的孩子离不开妈妈的用心，贺老师说有次刘老师特别针对果果进行了一次写作指导，孩子真的是生而神灵，以为孩子也许不明白，但是刘老师的课孩子多少都受益了，而且就在后面的日记里面，孩子确实应用了，在一点点地改进。刘老师是明师，可以得到指导非常荣幸，但是作文要写好，还是要反复其道，反复练习。不管孩子吸收多少学了多少，还是要每天多多实践，才能熟练掌握，以前不知道怎么做，现在至少有了努力的方向，知道要怎么进行。
听了今天早课才知道，写作文也是有套路的，是我们不懂而已，刘老师就是明师，指引着大家，感觉好幸福。为什么有那么多的家人，今天晗宝贝的日记可以被选上呢？就是因为妈妈分享出来了，刘老师才会看见，明师也在找明徒，所以我们的日记，宝贝的日记，要多晒，这样明师才能看见，才能辅导，不然都错失了。
