我将从3个方面，复盘这次逻辑结构思维营的学习：结识 | 收获 | 行动
第一部分：结识
复盘时，我在回想，当初是为了什么来参加这个逻辑结构思维营的？学习的目的是什么？现在通过学习后再分析，得出的结论是：输出倒逼输入。
当时我想学的并不是这个课程，我只想学知识卡片，因为我是营养师，后期我打算发展深耕的领域是营养，又想通过自媒体宣传自己，打造自己的个人IP，在宣传方面我考虑用分享营养知识来推广自己，希望能被大家看见，想了很多方式，最后决定以把营养知识做成一张张卡片的形式，分享到朋友圈，于是在百度搜索“知识卡片”，很有缘分的是，我看到小小sha老师的一篇简书，通过扫二维码加了莎莎老师微信，又通过聊天和翻看朋友圈后，我了解到莎莎老师的课程都是自己开发的，于是我报了一个组合课程，当初仅仅觉得她厉害，虽然报了其他课程，不过我只想学知识卡片，其他课程是顺便泛学一下，全当为我今后更好的做出知识卡片，提供点思路。
今天，或者说在经过第一次学习之后的每一天，我都很窃喜，无比庆幸“我怎么那么好运”，会在百度加到莎莎老师，也为自己当初报了个组合课点个赞，觉得当时的自己太明智了。
第二部分：收获
通过第一模块（第1-5课）底层思维的学习，①我了解逻辑的本质是规律，“规律”这个词，我听懂了，不过以我的能力去找寻规律很有难度，②接着又学了横向思考和纵向思考，以及逻辑立体思考公式，于是我又对找寻规律有了信心，对解决生活中遇到的困难也有了信心，③将学习流程学以致用，拆解了我的营养专业的学习流程，让自己今后的专业学习更有指向性，目标更明确。④时间系统，我之前已经践行1年多了，有了自己的一套体系，这次的学习，我又迭代了目标拆解。
通过第二模块（第6-10课）思维升级的学习
①框架思维，让我觉得我要是学会了我就无敌了，我现在在工作中，分析问题，有方向感了，我怼人也有可提升，哈哈哈！在说服家人支持我行动方面，最近战绩100%，哈哈哈！②学习框架，最近读书能抓重点去读，因为要提炼文字做知识卡片，这个方面的学习，对我很有用。③表达结构：知道了模型框架还没有应用到让我觉得满意，用的步骤不全面，需要找机会用。④知识系统和知识输出，在营养专业方面，我进行了拆解，很落地，可视化以后，自己特别有行动力，其他方面还没有开始。
通过第三模块（第11-15课）思维工具的学习
①问题解决系统，我没学扎实
②阅读系统，以后遇到阅读困难我可以拿这个系统来解决我的读书问题
通过第四模块（第16-20课）思维可视化的学习
知识可视化和思维可视化，通过对这个模块的学习再结合目前在学的知识卡片营，对理解特别有帮助，就是需要长期主义才能让自己更精进
第三部分：行动
我总结一下我给自己立的flag
1.我会把课程中知识点做成知识卡片
点评自己：这个在进行中，限时3月底完成
2.在今后遇到问题是，找到合适的思考路径（结合自己做的知识卡片），一步步去思考去拆解，横向拆一遍，纵向拆一遍，一遍不行就N遍
点评自己：只拆过一次，期间并不是没有遇到问题，只是自己没有学以致用，我反思：有几次我直接简单解决了，事后没有复盘，如果用逻辑立体思考公式，细细拆解一下，我可能做得更好，我行动：下次遇到问题先及时记录下来，遇到有价值的，我可以拆解后保存
3.找案例去拆解，锻炼自己的大脑逻辑思维
点评自己：我忘记当时指的案例是什么了，我的行动：我下次文字描述的再详细一点，现在的自己不知道当时的自己怎么想的，有点尴尬。
4.课程多听几遍，购买相关书籍，找更多案例来丰富这方面的知识体系
点评自己：书买了在积灰，课程有用碎片时间听，效率不高。我的行动：用早起时间回听课程。
5.第一步：归纳所学的思考模型，第二步：把模型分类分别能应用的领域，比如学习上、生活上、工作上等，或者根据模型分析它可以应用的范围。第三步：根据实际应用的情况，优化自己对模型的理解
点评自己：有了莎莎老师的扑克牌模型，没有应用没有然后。我的行动：模仿扑克牌的卡片制作，制作一张，了解一张该模型的应用（了解途径：百度 | MBA智库），先模仿，再了解，后应用，当初给自己立的行动有点空洞。
6.莎莎老师有句话说的很扎心：任何一个问题，横向+纵向思考提问，都可以找到很多，你不是不会，只是懒于思考。所以我的一个行动：就是积极思考。
点评自己：有思考，但不积极。我的行动：与flag7一样
7.以后遇到问题，任何一个问题自己都可以先用问题解决树，梳理一遍，我给自己立个Flag：每周至少用问题解决树拆解一个问题。
点评自己：目前为止，我就拆解过2个，目标没达标，继续努力。
8.今年给自己制定了读书计划的目标，将12本书做成可视化的读书笔记，算是督促自己学以致用，日益精进的行动指南
点评自己：这个有在做，列入今年重点目标任务，发了朋友圈，已让家人同事督促，不能年底打脸。
9.回顾自己过去学过的课程，根据实际需求优先选择，进行2次学习，提取重要的部分，对它进行知识可视化
点评自己：过去学过的课程没有行动，目前在学的课程在做简单的知识卡片。我的行动：把今年的学习课程做成知识卡片，过去的等6月份看时间再重新计划。这个也是今年的重点任务，虽然没有发朋友圈，但我知道对我很重要。
10.试着将思考可视化应用到生活中，遇到问题了，先靠自己分析拆解。
点评自己：就是flag267的可视化，做到了267，10也就做到了。
最后必须要感谢小小sha老师，我真的有学到了不得的知识，我在改变，我在行动，我在进步！
感谢007组的小伙伴们，我们相互督促，相互鼓励，相互协作，相互共赢，我们真的太优秀了！
感谢班班们和助教们，感谢督促，感谢鼓励，感谢分享，感谢提出的每一条建议！
感谢逻辑结构思维营第7期的同学们，你们的优秀给了我再一次学习的机会，有些没学明白的知识，你们的作业给了我答案，大家都光芒万丈！
