17期《张同鉴学习流程》学习，5月14日学习心得：
学习流程里的解疑有两种办法，一是即时解疑，二是暂存后解疑。
暂存后结衣是大空间、长周期、多资源的条件下展开的，没有解决不了的问题，现在的多数学生多数情况下都是即时解疑，这是造成学习困难的一个主要重要的原因。解疑的子程序有悟、手脑、借物、借人。
学习流程里的解疑没有失败，一是解出来使问题转化为知识，二是解不出来，确定未知得到半成品。
即时解疑，顾名思义就是见到问题之后当时就想办法解决。暂存后解疑是给问题先做暂存，学习者在三天时间内完成对已暂存问题的解决。学习者总会有一些问题是当时解决不了的，或者是为了某个问题有比较深刻的理解，这些情况都需要暂存后解疑。
其实上课遇到不懂的东西，真正的学习才算开始，学习的目的是掌握知识，做题只是理解和掌握知识的过程和手段而已。适当的放慢审题的速度，弄清楚题目的条件和要求，分析问题的角度可能会更多，问题被解决的可能性也会更大。
把掌握牢固的和需要继续学习的东西分开，学习者就可以把大部分的精力投入到不懂或者是需要巩固的知识上去，不懂的东西可以很快搞懂，需要巩固的知识也可以很快的掌握牢固。暂存后结移有三天时间可以使用，团队一定是暂无不胜，无所不能的。
即使解疑不成功，一律暂存没有暂存的问题，必须即时解决。借助课本参考书，网络结衣这是两天内的事儿。借助团队解疑，保证所有问题在三天内解决，通过归纳触及题目的类型，揭示知识的本质。
巩固，学习流程里的巩固分为即时巩固和暂存后巩固。
光学会了不行，熟了才可以达到考试的要求。学习流程里的学习暂存和解疑都做了，如果巩固做不好，那也是前功尽弃，功亏一篑，巩固在学习流程里非常容易做到的。
即时巩固，就是对需要巩固的内容见到当时就巩固。赞成后巩固是把全部学习资料里需要巩固的知识暂存到一处来完成的，这些知识巩固20次也可以轻松做到，从而做到了会了的知识考试就拿到分数。学习流程认为，所有的已经理解的会的知识，只要是将来考试时可能不会的，就是掌握不牢固的通通都需要巩固。巩固还有联系归纳比较记忆应用等子程序。暂存后巩固有三天时间进行，不管有多少暂存的，待巩固的内容暂存后巩固都可以轻松的高质量完成。暂存后巩固在边角时间里分散进行醒后，睡前各两次巩固，必须保证吃晚饭前后可以再巩固2到3次。
做事就怕流程不对，流程正确，傻瓜都会学习，又苦又累，其实就是流程不对。
初学某个学习内容时，如果问题较多，建议在原学习材料上做粗暂存，等到问题比较少的时候，再逐一收入暂存本。听课时的暂存主要写在听课笔记上，不能用暂存本代替笔记本。使用学习流程一个阶段，即时解疑能力提高后暂存的内容应该调整到已掌握不牢固的知识以及归纳的结果为主。每篇课文或每单元对学会的新知识，还要通过比较联系，归纳等巩固的子程序进行加工，把旧知识建构成一个整体，每个单元模块总结一份思维导图、知识树，使知识系统化。
