这次的信息技术应用能力提升工程2.0培训学习，给我们提供了一个全新的学习平台。是对教育理念的不断更新，也是对教育教学方法的改进和提高。
在整个课程学习中，充实的学习内容、丰富的教学形式、真实的课堂实录、精彩纷呈的专家解读等，让我感触最深，受益匪浅。通过理论学习和与同事们的研讨、交流、思想的对话，及本人在教育教学实践过程中的反思，我有了新的收获。
我在教育教学中信息技术应用能力的相对滞后，无法解释自己教育教学工作中遇到的现象和困惑，不能把课堂还给学生。利用网络培训学习时间，我认真学习专家的讲座，与同事进行热烈探讨，认真完成作业和反思，学到了许多先进的教育理念，更新了自己的教学理念，了解了更多的关于高效课堂和教学设计的技巧和方法，提高了自己的专业技术水平。
我们要将理解、选择、使用技术作为我们的教学目标，这种技术包括“操作”层面上的技术、“方法”层面上的技术、“思想”层面上的技术，要包括技术工具、技术方法、技术思想以及技术文化诸多方面，要引导学生在动手操作、自主探究和解决问题的过程中把“学技术”与“用技术”融合在一起。
我要树立先进的教育理念。学生是课堂的主人，课堂应是学生精彩展示的舞台，必须改变过去以教师为中心的陈旧教育理念，尝试让学生自主学习，在此基础上展示交流，在交流中获得能力提升。我要养成终身学习的习惯，重新认识学习的重要性。自觉学习，开阔思维和认识，提高知识与教学能力，不断的丰富自己，充实自己，使自己的思考得到提升，对问题的看法有更深的认识，提高教育教学实效。
