在英语教学过程中，文化应当包括文化知识（事实性、符号性）、文化意识（差异、多样性认知）、文化交流能力（比较、包容、克服不适应性进行交流）、文化中的价值判断（欣赏、互动、反思能力）。语言是文化的载体，同时又是文化的重要组成部分。因此，文化差异在语言学习中应受到重视，这样才能够真正理解一门语言，避免在跨文化交际中产生沟通误解，进入文化误区。There is something behind the language. A language cannot exist without culture. 英语教师在教授语言知识的同时，要充分利用文化渗透策略，帮助我们的学生能得体、准确地交流，以文化的包容、尊重等品质去赢得自信和平等。
文化策略的具体运用：
1. 通过图片呈现感受文化知识。在图片的展示和教师的引导下，学生在习得语言的同时感受了不同文化。
2. 通过问题讨论激发文化意识。
3. 通过美句分析加强文化交流能力。
4. 通过文本理解体现文化中的价值判断。
