温暖我的瞬间|白书贞：永不辜负那些美好和真情
去年12月份的一天，我感染了新冠肺炎，紧接着家里人纷纷“中招”。那几天，家中阴云密布，都发烧难受，浑身酸痛，没有气力。好在，经过一段备受折磨的痛苦历程后，我们都渐渐转阴。而我还是咳嗽得厉害，上来一阵一声接一声，感觉连心肺都要崩碎似的。喉咙像被撕裂般，火辣辣地生疼。
但无论如何，网课是不能耽误的，孩子们还等着呢。那天上课时，看着屏幕上孩子们一张张灿烂的脸庞，我忘记了嗓子的不适，与孩子们互动起来。过了一会儿，喉咙开始发痒，便控制不住地咳嗽。我端起旁边准备好的白开水，喝一口，暂时把咳嗽压下去。再接着讲课，但下面的咳嗽来势更凶猛，一声声不间断，一声比一声要大，一声比一声更惨烈......当那一顿不住气的咳嗽平息下来时，我感觉对面屏幕上的同学们都惊呆了，我看到他们都睁大着眼看着我，不说话。
我喘了几口气，喝点水，放慢速度讲。就这样，一节课，上得断断续续，最终在咳嗽声中结束了。
放学后，有气无力的我打开手机，看到一则新发来的信息：“老师，我听你咳嗽挺严重的，多喝点水，注意身体，多休息休息！”后面还有一朵鲜艳的红色玫瑰。心头立时涌起一股暖流，我不由自主地笑了，僵硬多天的面容开始有生机了，由咳嗽带来的痛苦减轻了许多。这个学生是王欢，怎么说呢，她可没少让我操心。就拿网课来说，三天两头迟到，甚至动不动就“失联”，课堂提问不知所云，作业常常写得一塌糊涂，为此挨了我不少“数落”。我万万没想到，今天她会给我这样的惊喜，让我在这个寒冷的冬天里倍感温暖。教育家苏霍姆林斯基认为儿童心灵本身就蕴含了许多美好善良的道德萌芽，的确，对每个孩子而言，无论平时表现如何，他们的心灵深处都有“善”的萌芽，只是我们这些大人太疏忽没有发现而已。
我回复：“孩子，谢谢你啊，平时你听老师的，今天老师听你的，我一定多喝水，多休息。”她回复：“我昨天也发烧，打了针好点了。实在不行，你就去输个液吧，好得快。”“嗯，老师听你的，争取早日康复！”我回复，还附带一个微笑的表情包。
刚想放下手机，芮淇妈妈又发来信息：“白老师，刚才孩子上课，我在旁边做家务，我听你嗓子也不舒服，你试试这个方法，挺好的。”下面还有一个图片：白色的小碟上面放着从中间切开的橙肉朝上的半个橙子，旁边还有一个白色的小瓷勺。她还说：“亲证橙子老管用，你放点盐，蒸个20多分钟，吃了嗓子真的会舒服很多。”
此时，我的心中充溢着满满的感动和温情。我回复：“芮淇妈妈，百忙之中还关心我，非常感动。我的嗓子现在很难受，你真是雪中送炭，帮了我的大忙，太感谢了！”芮淇妈妈回复：“应该的，白老师，你辛苦了！”
“我辛苦吗？”细细想来，的确，这几天，每天封在家里备课、上课、查作业、盯自习，再加上身体还没有完全恢复好，感觉真的身心疲惫。偶尔也抱怨学生太难管，抱怨家长不配合自己的工作，抱怨周围环境不好。今天这个特殊时期，来自学生和家长的善意，让我清晰地认识到：我所有的付出是值得的，为人师是快乐而幸福的，我的教育工作是有价值有意义的。我告诉自己，此后，即使工作中有再大的困难，即使生活中有再多的阴云，也要心怀光明，坚定信念，昂首前行。善待我的学生和家长，善待身边的每一个人，善待自己，永不辜负那些真情和美好。
