最近听了霞姐的亲身育儿经历，还是有所感触的。
本文结合霞姐的幼儿英语及principles分析了如何正确的引导孩子学习英语。
一、认知：
首先，在认知上必须意识到：“我的孩子比我牛掰的很”。如果你觉得你的孩子很笨，每天充斥在斥责中,那怎么能算一个称职的父母呢。
二、目标
清醒的知道我们的目标是什么：让孩子成为更好的人，用最快的方式学会语言背后的规则，今后不再语言上投入过多的精力。
三、阻碍
第一批从小学英语的孩子已经长大了，但是仍然有很多人学了十几年还是不会、不懂。作为父母，我们自己不知道语言背后的规则是什么；不知道怎么教；教了效果也不明显，甚至让孩子对学英语产生了厌恶。
四、正确的方法：
1、人：父母的参与，父母是孩子共同学习的伙伴，共同努力还可以竞争学习。
如果想学习某一个主题，父母不知道，可以要提前做好功课。
2、方法：
A、创造丰富的场景（环境）：比如妈妈抛球给孩子说give me the ball，孩子准备拿球，妈妈可以说 catch the ball；看动画片时候父母可以配英文（she is knocking the door）；孩子喜欢车相关的，父母可以提前备课。
B、经常性刺激：今天学习了，明天就用到，4-5次之后就会记得比如 I want X，I want B 。我也有亲身经验，有一次我上楼，孩子跟在后面，我不停的说“you can’t catch up with me”.结果下次她上楼跑到我前面跟我说“you can't catch up with me”.
C、戏要做足:完全投入，语言、动作、表情。可以结合动画、书籍教学效果更好。
D、让孩子有成就感：让孩子爱好学习，父母要幽默。
学了一些基本单词、句式之后，孩子学习会成指数级增长。
当然有一些错误的方法请警戒：
A、不要测试孩子，如果会还好如果不会，则可能伤害孩子的积极性。
B、不要重复性模仿，每天蔬菜、水果。应该是你说A，他回复B，互动式学习。
C、不要总是磨耳朵，要在具体场景中刺激。
D、不要强制孩子说什么。
关于教育机构:有些机构的教育目标是降低家长的预期，他们不会为孩子做如此多的挑战与探索，还是父母自己的参与和学校的配合。
最后就是行动啦，找几个小伙伴一起，走的更远~
