教务科人事调整后排课工作的实践与反思
眼见为实，耳听为虚。今年我们的教务科进行了人事调整，为每个教研室配备了一名秘书，教务科的工作人员由原来的5人减少到2人。现在，一个人是总秘书，另一个人负责产学研工作。
担任总秘书的是原来的教务科科长，他以前主要负责全局，现在需要处理一些具体事务，尤其是排课工作。由于他以前没有做过排课，而且作为总秘书，日常事务繁杂、会议不断，但排几千人的课确实非常复杂。我们院系大约有3000名学生、100多名老师，排课本身就是一项庞大的工程。更何况我们实行模块化教学，每4到6周就要结一次课程，不像以前一学期只排一次课。因此，我和老师们都对总秘书负责排课这件事有些担心，怕他做不好。
负责产学研的那位老师，之前做了十几年的排课工作，我们原本觉得排课应该还是由他来负责，而不是秘书。但领导安排分工时，明确表示排课工作要由秘书负责。下面的老师们都很担心排课会出问题，我也有同样的担忧，还曾建议领导适当考虑是否需要调整工作分配。
后来，我亲自见了这位秘书长，向他说明排课工作繁重且事关全局，一节课如果出错或者出现重复，影响会很大。
否则，那就是教学事故，尤其在我们民办院校，那就了不得。结果，他跟我说，虽然他没排过课，但是学校现在上了新系统。另外一个同志来说，新系统他俩都是零起步。虽然以前他有排课的经验，但是新系统，他也要尝试怎么去挑战自己。尽管工作很繁杂，他也每天抽出时间在排课，大约进行了两到三周的时间。当然，他也是废寝忘食，经常加班。这个课表赶在放假之前总算排出来了。
其实，我都还是有点担心的。本来觉得各个教研室应该核对一下课表，顺便核对一下看看有什么问题没。但是呢，毕竟自己是个小职员，也不能过多地去干涉人家的工作。我今天只是把我管辖范围内的课表要回来了，根据实际情况进行核对了一下，我发现做得还非常到位，比以前排课的那位老师好像还做得要更好。
突然就让我有了想法：确实不能用感觉来判断，不能戴上有色眼镜去看人。因为任何一件事情只要用心去做，肯定能做好，也应该相信人家能做好。
