今天上午，想起曾经老师推荐过的一部电影——《看上去很美》，随手在网上找到了这部影片，没想到给了我很大的触动。
幼儿园是孩子启蒙的的地方，应该是充满着真善美的地方，而影片中的幼儿园呢：看上去很美，也只是看上去很美罢了。
影片一开始是美丽的雪景,洋洋洒洒，却是方枪枪痛苦的开始。方枪枪被父亲送到了幼儿园，大哭之后就用水灵灵的大眼睛观察着幼儿园的一切，天真烂漫。可是一切都在李老师的剪刀下渐渐改变了。
幼儿园有自己的规定，按时上厕所、吃饭、睡觉、洗手，只有按要求做才能得到小红花，在老师们的眼中，方枪枪不是个好孩子，调皮捣蛋不听话，自理能力差，但方枪枪渴望得到小红花，尽管剪头发时对小红花表现的不屑一顾。矛盾产生了，方枪枪渴望小红花，却达不到老师的要求。直到有领导来访，老师为了应付领导给了他一朵小红花，这是他唯一一朵小红花。但是他对小红花的态度开始改变了，小红花对他来说没有意义了，于是他更加调皮，为了引起注意，编故事说李老师爱吃小朋友，最后却引来了没有人理睬他的局面。
幼儿园本应是充满温暖的地方，可是这所幼儿园呢？打小报告、误导、潜规则、冷暴力，这不应该是一个孩子所看到的世界，那些真善美的东西在这些阴影中被埋没殆尽，给人的感觉是寒冷，彻骨的寒冷，就像方枪枪入学时的那场大雪。让方枪枪感觉到生病才是最快乐的，有人嘘寒问暖，有人关心，不必做那些不想做的事，生病才是天堂。
幼儿园的一切成为了社会的缩影：权力和利益。老师有无上的权力，她们可以控制一切，发小红花，指使孩子们冷落方枪枪，强迫方枪枪当众脱衣服，鼓励孩子们打小报告等等等等。而小红花又是吸引孩子们的“利益”，这利益中又包含着“潜规则”，比如方枪枪唯一拥有的那朵小红花。
或许影片中最美的就是方枪枪的梦境吧，但是梦总会醒，他仍然要学会穿衣服，仍然要为小红花奋斗，面对的仍然是那个冰冷冷的世界。幼儿园，一方小小的天地，却困住了孩子们的自由，将一个世界阴暗的部分赤裸裸的展示在孩子眼前，给了他们潜移默化的影响而不自知。
这是教育的失败。
从古代时就有说法：“一日为师，终身为父。”老师的权威是至高的，影响是最大的，这是中国教育的传统，延续下来，使得我们擅长于顺从。老师说要按时上厕所，服从；老，师说要按时吃饭，服从；老师说要自己脱衣服，服从。老师的话如同圣旨一般，到现在我仍不能理解，孩子们的畏惧从何而来。记得我小时候也极其惧怕老师，没有原因，没有根据的惧怕，其实老师们对我很好，真的很好，但还是害怕，如同一种传统，这是教育的缘故吧。
育人，不只育知识能力，还要育人格品质，可是看看方枪枪的幼儿园教育了他们什么呢？打小报告、冷暴力，在这样的环境下长大的孩子会是什么样？这样的孩子就是祖国的栋梁吗？这不得不说是中国教育的失败。师者，当是传道授业解惑者。
方枪枪逃了，来到了医院，他最渴望的地方。他一个人在墙角的大石头上睡着了，小小的一团，看着心一酸，仿佛想就那样一睡不醒。那么小的一个孩子，本应在家人朋友老师的关怀中幸福成长，可方枪枪却尝到了世界百态，感受到了疲惫，他才来的这个世界多久，居然疲惫了，这怎能不引起人们的深思？关于教育、关于心理，我们欠缺的还很多。
我不由的想起了《放牛班的春天》这部电影，马修老师让一群调皮到残忍的孩子走上了正途，而李老师她们呢，却让一个天真烂漫的孩子变得尖锐，感到疲惫。有人说，孩子就像一张白纸，你画了什么颜色，他就是什么颜色。这足以看出教育的重要性，而方枪枪的改变，老师们有不可推卸的责任。
整齐的头发，统一的着装，规则的作息，还有那一朵朵红彤彤的小红花。看上去很美，但是，也只是看上去很美，罢了！
