对六岁的孩子来说，上学首先是来交朋友的。学校是一个小的社会，必须要满足孩子的社交需求。所以，通过对交朋友的讨论，我希望教室里能形成良好的人际关系，希望每一个孩子拥有更多朋友带来的快乐。会交朋友，这也是孩子们未来的一项重要的社交能力。
在这个过程中，绘本对观念的理解起了非常重要的作用。《威利和朋友》让孩子们理解朋友就是在一起做很多快乐的事情，朋友就是互相理解，哪怕两个人看起来很不一样。《同桌的阿达》、《小嘀咕找朋友》，从不同的角度讨论交友之道。
我们利用一周时间，帮助孩子学会交朋友，主动交朋友，成功交朋友✌️今天是最后一天，我们举行了换班交友活动，一半孩子作为参观团去到了1.5班，认识新朋友；另一半孩子作为待客团留在教室里，接待来自1.5班的孩子们。
大家一起通过交友名片互相认识，一起完成属于两人的独一份自画像。
图片多到放不下啦～都不舍得删掉。
今天沐泽小朋友一大早就特别宝贝的要送给我一个礼物，小手一伸，原来是一只乌龟（其实我看着特别像蜜蜂）～他说是自己捏的，看到孩子的笑脸，我表示一定珍藏起来！
好可爱～
上午十点半，一年级的孩子们进行了第一次消防演练，模拟火灾来临时，我们应该如何快速逃生。我告诉孩子们，每一次演练都是对自己的生命负责，如果灾难真的来临，每一分每一秒都十分重要，孩子们听的很认真，也用最快的速度到达了操场！为孩子们点赞吧❤️
机器人课的成果也颇丰，兴趣真的是最好的老师，有的孩子是第一次拼装，也完成的很好哦～
今天的橘子水是甜的，苹果是甜的，我们的心情也是甜的❣️
明天周六休息一天，周日补周二的课～请大家知悉❤️周末愉快～
