在长达两个半月的暑假时间里，玩耍成为芬兰中小学孩子们暑期生活的主要内容。各种主题夏令营、青少年集体活动如火如荼地展开，如做手工、学滑板、骑自行车等等。暑假的孩子们无疑是芬兰最幸福的群体。
同样，此时美国的孩子们也享受着没有作业的假期生活。在假期里，美国孩子最重要的活动是和伙伴一起尽情玩。大一些的孩子结伴游泳、爬山等，小一些的孩子参加夏令营，都是自己选择的。此外，最有美国特色的是参加社会活动。如参观银行和警察局、学做面包、到医院去照料病人、到湖边去清理脏物等，目的是熟悉社会，从小培养对社会的责任感。
其实，像芬兰、美国这样能实现孩子们快乐暑假的国家还有很多，比如法国、澳大利亚、加拿大等。这些国家的孩子们，暑假都有一个共同的宗旨那就是“放开了玩，做自己想做的事”。
看到这里，估计咱们中国的孩子早已羡慕得不行了。在国内，假期似乎不属于孩子，而是属于家长。家长们忙着给自己的孩子填报各种各样的补习班、特长班。生怕自家的孩子落在别人的后面，“输在起跑线上”，要趁暑假2个月，“补”回来，“抢”回来。每到暑假，那报班的火爆场景就足以说明一切。当然，我们也有“夏令营”，不过，不少是已经变味了的“夏令营”。其实，一些夏令营实质上是变成了学习的“集中营”，不仅收费高而且给孩子负担重。说是“夏令营”，只是父母说服孩子的托词而已。
不知道什么时候，中国的孩子才能拥有一个属于自己的快乐假期，“放开了玩，做自己想做的事”。
