引导式培训

引导式培训第一章“理想课堂画像”

三种培训课堂场景

1、以内容为中心的课堂

2、以培训师为中心的课堂

3、以学员为中心的课堂

教不等于学，学不等于会

理想培训课堂的特点：

学员：以学员为中心，学员深度参与

培训师：不再是单纯的讲授者，而是学员学习的引导者

课程：内容和活动设计聚焦于教学目标的实现

成人学习的内在逻辑：产生兴趣、接受信息、加工处理、得出结论、渴望实践

©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容