0300黎晓璇【滴水穿石】
7期20171020-D10
每天例行复习一遍背过的古诗，我放慢速度，说开头的一个或两个字，小家伙都能抢着接上来，今天我背了新诗《春晓》，给孩子看了这首诗的视频，里面又唱又跳的环节孩子很喜欢，在床上跟着说唱还连蹦带跳，很是开心，本来只想让他看这首诗的视频，可看了就停不下来了，可能是第一次看觉得很新鲜，毕竟他几乎没看过手机视频，看了四首我说今天的奖励已经完啦！我关掉手机他也同意了，后来读了两本书《揭秘恐龙》和《婴儿画报》，在读《婴儿画报》时，有句话是“悠悠有把小雨伞，绿绿的颜色像荷叶”，我说潘潘有把大水枪，什么颜色呀？他说黄色，我又说黄黄的颜色像什么呀，他接着说黄黄的颜色像香蕉。虽然是一句简单的话，但我给他大大的赞，夸他编的好，以前也读过很多儿歌，却没想着要和孩子一起编儿歌，错过了好多机会，现在孩子的词汇丰富了，要赶紧行动起来，今天在问小熊的小花伞在哪里时，他会用语言表达来告诉我，小花伞在小熊的脚上，好几个问题他都是用语言回答的，还小一点的时候，他都是只会指不会来表达，我想这也是孩子一个很大的进步吧！后来讲《揭秘恐龙》时，我跟他说妈妈今天嗓子疼，你来讲给妈妈听吧！他刚开始说不会讲，我说这些恐龙你都认识了，可是妈妈还有些不认识，我来指，你来告诉我好吗？他立马就答应了，很愉快的讲完了。不足之处：还需找一些合适的时间自然引入聊古诗，这个环节要践行起来。
