“当你知道要去哪里，全世界都会为你让路！”以前听到这句话只当是励志鸡汤，一时鼓舞人心罢了，当自己历经一番彻骨寒，方才觉悟这句话的智慧，当我们知道自己内心真正想要的是什么，知道将来要做什么，知道在哪里需要坚持，哪里需要妥协的时候，上天会在满布荆棘的路上给我们送来披荆斩棘的剑，为我们在草莽间行走时趟出一条路来！
对我来说，蒙台梭利CMI主教课，就是这样一把势如破竹的剑，课程融汇贯通了蒙台梭利的儿童教育理念，从儿童神经精神的发展到儿童心理、人格发展的探索，从吸收性心智到敏感期，从精神胚胎到人类发展倾向，无一不在夯实自己十多年来零碎的育儿理念，似乎被一根主线串联起来，让我看到了一条清晰而明确的儿童教育之路。
课程中理论的知识点很多，知识体系很庞大，也很抽象，很多概念我都是第一次听说，并不能很好地理解，于是，每学习一点，我就努力搜索着儿子成长路上自己给予他的那些培养，给他带去了怎样的认知和人格，同时也评估他自我发展的程度。
即便自己曾给予儿子很多科学育儿的培养，但在这样系统地了解了孩子的成长之后，我仍然羞愧于自己曾经的一知半解，对儿子做出过种种不恰当的举措，忽视了他一部分心灵的成长，目前儿子步入青春期，很多时候他的言行会折射出一些问题让我看到自己在他6岁以前忽视或错误的相处方式，我反思着自己可以从何处去弥补，结合儿子的实际情况一点一滴纠正着自己认知的偏差。
结合课程，我也更清晰地看到第二个家庭的小男孩身上呈现的一系列心理问题，之前只知道他心里有压抑，但并不懂如何帮助他用正确的方式去释放他的情绪，让他的心灵流动起来，所以我更多的是停留在与他妈妈说教的层面，有时候在成人的世界里，道理都懂，但是很难做到改变，是因为大人很难去接纳自己的内心，做不到接纳自己，发现不了自己的问题，就很难做出改变，哪怕为了孩子一时改变了，但碰到下一个问题，仍然会固步自封。
在接下来的工作中，我调整了自己的工作思路，把改变父母转变为帮助孩子正确的发展。我知道，改变父母的想法一旦盘旋于脑袋中，就会提前在脑袋中认定父母的教育是有问题的，这样我很难站在客观的角度去看待每个父母与孩子相处的独特的教育艺术，并不是所有的教育模式都适用于所有的孩子！
