莱昂纳德·科恩说，万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。
孩子幼儿园有个亲子读书活动，为了促进家长和孩子更好的共读，每天晚上大人和孩子一起读故事或者绘本20分钟，并录音频上传到群里。第一天大宝还配合，第二天我领读了几次，就不配合了，一会喝水，一会找爸爸，一会上厕所，反正就是心不在焉还告诉我，妈妈我不会，我一听，着急了，声音大了起来，怎么不会，不是教了好几遍吗？不会，过来再念！孩子都不在状态，可是我为了完成任务强制孩子坐下来念她不熟悉的书，最后磕磕绊绊念完了，刚一念完，松了一口气，飞快的跑出小屋子。看着大宝的背影一想自己是不是太急功近利了？本来好好的一个活动，出发点是好的，结果把活动当成任务来做，大人累不说，孩子还不喜欢。没有站在孩子角度想问题，还是以一种高高在上的姿态对待孩子。。。
昨晚孩子刚回家，两个小朋友在换衣服，不知为何小宝不太高兴竟然尿裤子了，一边哭一边说不要这个裤子，我去找裤子还没回来，就听见小宝又哭了，本来小宝尿裤子我心里就有一点不太高兴，又加上小宝从回家就一直断断续续的哭，我本能的以为又是大宝惹哭了小宝，上来二话没说，问也不问就用裤子重重地抽了地板，本想着吓唬一下爱搞怪的大宝，不料裤子甩到到大宝腿了，大宝委屈的说，不是我不是我，还没说完，就朝我很大声音哭起来，我第一次听到大宝在我面前这样子哭，我都愣住了，我回头问小宝，为什么哭？姐姐有没有打你，小宝说没有打。那刚才为什么哭？‘袜子，没穿上袜子，哭了’。小宝虽小但是有自己的判断力，也能把事情交代个大概，这下我知道原来小宝刚才没穿上袜子着急哭了，而我又没问清楚，觉得大宝欺负了小宝，又弄哭了大宝，哎自己又武断了，我转身给大宝道歉，我说‘对不起，妈妈错怪你了，来妈妈抱抱’大宝跳到我怀里扯着嗓子哭了两声，就好了。
原本我以为，我不会像老人一样，偏坦小宝，但是孩子真正发生矛盾时，我还是会袒护小宝，就是感觉小宝小，一定是大宝先惹事的，我也很奇怪怎么会有这种想法？想想最近自己也总是一副高高在上大人的姿态，我是妈妈，我是大人，你们两个小朋友都得听我的，违背就是不听话！而忘记了，她们也是有一定的判断力了，她们不说话不代表她们不懂，她们不反抗不代表大人（我）做的就是对的。我忘记了，蹲下来和孩子好好说话……而最近我也发现大宝会跟我说‘不！’，在我生气瞪眼睛时会跟我有一嘴没一嘴地学我发脾气训人的姿态。
孩子的问题反映出大人自身的问题，如果我不放下高高在上的姿态，平等对待孩子，孩子会被吼住只是暂时的，早晚会叛逆，都希望自己的孩子是优秀的，是出类拔萃的，但是培育孩子不是揠苗助长，需要日积月累的耐心和用心，我承认自己做的远远不够，看到了自己的问题就要及时改过来，希望孩子健健康康，快快乐乐成长。
