你们是老师带的第一批学生，从三年级一直带到八年级，记忆从很久开始说起，2009年，我刚研究生毕业，今天只能回望你们在课堂的画面，记忆中是无数次的离别和背影，每次看着你们的背影，默默祝福：孩子勇敢向前走，去实现自己的梦想，不要回头，你的背影里有老师的目光和力量。
永远陪伴你们前行
孩子们，感谢你们，遇见你们，让老师收获了又一次走上讲台、实现教育理想的愿望，曾经一直期许自己能当一名教师那是根治于高中的一位数学老师，也许他早已忘记了我，但教育的理想来源于周老师，孩子们，教师的意义在于给孩子们心中埋下一颗理想的种子，有那么一天，它会生根发芽，就像我一样，每一次摸着粉笔，写着板书的那一刻，内心总有一丝感动和感谢在荡漾，真希望，永远都有，带着对师恩的虔诚和教育的敬畏，一辈子走下去，一直走到你们走向远方，看着你们的背影，送你们去高中、大学。
五年，也算是一个小轮回，人生有几个五年，这一批孩子里，来来去去，走走丢丢，但是你们几个一直追随，执着于我们的缘分和信念，我要一直把你们带到初三毕业。拾起记忆的繁星，你们就是最亮的几颗，繁华落尽，清晨微曦，你们依然在天空闪耀，抬头仰望刹那，若隐若现，总有声音在诉说：孩子们，选择教育，就选择静等花开，选择教书，就选择沁心陪伴。跟随菁华教育之路，是一条漫长而有意义的旅程，因为有你们，我的蜗牛散步会有无数的风景，这一路风景独好！
回忆从那个邂逅开始，钱隆！
邂逅这个词，真的是美好。不经意，但是会有很多感动和美好的记忆。那是个温暖的周末，快过年了，大学生都回家过年吧！
花鸟市场依然热闹，吃完快餐，我快步走在返回菁华学校五堰校区的路上，突然一个高大的身影，不，是一个清脆的声音划过耳边：“老师，你好！你还记得我吗？”那一瞬间，时间都凝固了，我停下来已经擦肩而过的脚步，回头，戴着一顶帆布帽，高高的个子，阳光的大男生，“是谁？记忆中有无数个熟悉的孩子的名字，却叫不出来，是哪个学生？”有一丝尴尬，更有些许的感动，一定是我带的某一届的学生，变化太大了，曾经的小毛孩都成了大小伙子。
“老师，我的名字特别好记，我是钱隆……”声音和当年的自我介绍的感觉一模一样。
“记得，记得，钱隆同学，你是？”我有些语无伦次。
“我们放假了，我在北京读大学，回家过年，真没想到，今天能在这里遇见你！”
“钱隆，你真出色！”教师任何时候都不吝啬自己的表扬。
……
短暂的几句聊天，因为我下午有课，赶时间，我们就告别了，还邀请他有空再到学校看看，两个方向，背道而驰。午后的阳光穿过落叶的高大杉树，倾斜到脚下，我回头在熙熙攘攘的人群里寻找钱隆同学的背影，依然如当年毕业时，看着他们奔向重点高中的情景，孩子们，看着你的背影，老师陪你走向远方，走向大学，去追寻你的梦想！
回到办公室，内心许久都无法平静，记忆回到2013年。我挺着大肚子，钱隆们从小学进入初中，小学的语文成绩是那么优秀，中学就掉了一个档，98分的学霸现在却是98分的优秀，但是老师和父母眼中的评价变成了“很差”。这是刚入中学，语文学科普遍现象，我们的家长和孩子是无法接受的，焦虑和担忧，否定自己的语文成绩，学习信心受挫，心里压力过大。钱隆一样经历了这个过程，我开始思索，针对这个阶段，调整语文教学授课方案，加强学生心理辅导，切实开展家长沟通，帮助孩子度过七年级上学期的“入学症”。
文浩这个孩子，一直挂念！
王文浩的记忆总在两个镜头下互换，二年级的课堂上钻到桌底，我总要等到他的妈妈来接他。高三时作为郧阳中学优秀学生代表发言，从照片中，脸上写满阳光正气、信心十足的，有志向的好男儿，冲向清华北大吧！时光的痕迹没有残留在孩子身上，唯独留下的是巨大的蜕变和勤奋拼搏的精神。
文浩小学时，男孩子调皮的天性展示的淋漓尽致，但我在心中始终认为，这个孩子是有天赋和特点的，我要呵护和引导，用爱和宽容来启迪，小学入门阶段的习作训练是培养兴趣，引导观察，打开思维，只要文浩在课堂上跟着老师的思路和教学设计走，那就好的，有时候，我惊喜的发展，啊！原来他的思维如此奇特，这么有创造性啊！有一次，我们的课前观察活动——我身边的好伙伴，大部门同学说“哥哥姐姐、同学、小猫英短、吉娃娃狗狗……”文浩的回答格外与众不同，他响亮而自信地说“我的好伙伴是：一本我最爱的书籍，书名叫《汤姆索里亚历险记》，我的伙伴还是一把玩具手枪……”原来，孩子对课外阅读和军事非常感兴趣。一个与众不同的课堂回答，背后折射的是孩子创新的思维和生活的兴趣点，我们每一位老师抓住课堂的互动和孩子的回答，去进一步认识孩子、了解孩子、关注孩子。同时我们惊奇地发现，因为孩子的课堂生成，我的课程变得富有生命力和活力。真正的课堂是属于孩子的，是师生互动和共享的，是能把学生思维和兴趣调动起来的，尤其作文习作课更要大力践行，最忌讳，老师一言堂和满堂灌，我们的孩子要遭殃喽！
文浩妈妈工作非常忙，四川的辣妹子，后来成为我的好大姐，每次室外活动都帮我们学校调配车辆，真的发自内心感激。很快，文浩已经高中了，阳光倾斜在小区的梧桐树上，有点刺眼，仲春来临，万物生长，又是让人愉快的一天，郧阳中学的欢快铃声提醒我们，这是结束早读了。我去跑步了，真巧，竟然在郧阳中学的天桥碰到晨练的文浩妈妈，大姐说“文浩高三了，状态很佳，目标是北大或者清华，快开始报提前批的志愿，薛老师，你是专业的，帮我分析分析，文浩适合哪个专业……”那一刻，我的高兴是溢于言表的，文浩真的是太出色了，我就爽快答应了“大姐，我去做一下功课，提前批投档以及清北名校的专业，还有文浩的大学规划也摸清楚……”絮絮叨叨聊了二十分钟，春日的阳光都充满了力量和信心，仿佛看到文浩拿着清华的录取通知书，朝我们走来。
背影在阳光下拉的很长，记忆在岁月里填的丰满，教育在成长的足印中写成生命痕迹。菁华优正教育，在教育的绿野里蔓延生根，发芽，时间沉淀出耐心和等待，那一颗颗小草，变成教育的春天和知识的希望。我们孩子们，大学和研究生阶段是你的的新起点，努力成长吧！你的背影里，一如既往有老师的温暖和渴望！
