第四阶段：
001 生活实践类——布置餐具、清洗碗碟、刷牙、剪指甲，学会控制自己的动作，不制造噪音等。
002 感官练习——会引入乐钟，介绍音乐符号等。
003 与书写有关的练习
004 算术练习——数棒的各种练习
005 语言学习——描摹字母，学习字母并组合字母
006 算术运算——是在算术练习基础上更复杂的练习，引入奇偶数的概念
第五阶段：——在继续前面的练习时，引入更复杂的练习
001 使用水彩
002 自由写生
在这个阶段中，很多孩子表现出了让人感兴趣的个性发展差异，每个孩子都以某种方式按自己内在的指导在发展，他们的智力也进一步得到开发。
——《蒙台梭利儿童教育手册》第16章读书笔记
