回望||我与690心理的时光

郑重声明:文章系原创首发,文责自负。本文参与书香澜梦第194期“回望”专题活动。

清平乐·我与690时光


晨光相伴,一卷舒心看。

曾陷尘劳心绪乱,幸得良师相伴。


沙盘解尽眉间愁,共读岁岁同舟。

聚以微光相守,余生自在温柔。


今天在群里看到吴老师发布通知:8月22日,将举办690心理工作室八周年庆祝活动。看到消息的那一刻,心底泛起层层涟漪,万千往事一齐涌上心头。

回望我与吴老师最初的结缘,是2017年,我们一同前往济南,参加国家二级心理咨询师答辩。答辩结束后,吴老师添加了我的微信,把我拉进格式塔公益活动群。彼时我们还未曾谋面,我常常在群里浏览她发布的活动通知与现场照片,想时间方便的时候参与一下。


真正线下相见,是2018年7月29日,第八期格式塔成长小组,地点还是在临沂康复医院的会议室。初次见面的吴老师,还有几分腼腆,言语间尚且算不上流畅。她坦诚诉说自己的经历:从前只是一名普通的家庭主妇,依靠坚持不懈地学习,考取心理咨询师证书;还满怀憧憬,近期心理工作室开业及以后的构想与规划。

就在那一天,我和吴老师结下了这份心理学之缘。八年时光,我一路相伴走来,亲眼见证690如同一颗小小的种子,破土而出,抽枝展叶,深深扎根,一步步蓬勃成长。

我曾经问吴老师,为什么工作室取名“690”。吴老师讲述后,我才懂得这个名字蕴藏着这么多厚重丰富的内涵。它是陆九龄、陆九渊两位心学先贤名字的谐音,承接着心学的智慧;在《易经》之中,六为阴之极,九为阳之极,阴阳相生,恰似太极的圆融,6与9回旋相抱,便是太极流转的模样。

它也取自完形——格式塔疗法的内核,相信每一个生命,都拥有趋向完整的内在力量。6与9,站在不同角度,所见便截然不同,提醒我们凡事学会换位思考,看见他人的立场。也藏着一份美好的民俗期许:六六大顺,九九平安,寓意团圆祥和。还有一层浪漫的巧合,工作室诞生于建国69周年,从零启程;学员横跨60后90后,如今还有00后,一代代人在这里相遇成长。甚至还有一份独属于吴老师的期许:公元690年,是武则天绽放生命光芒的纪元,武与吴同音,期许女性冲破桎梏,绽放自我,自助助人,传递心灵的自由。一个简简单单的名字,装下哲学、心理学,也装下一份女性生命觉醒的美好愿望。


2019年我孙子出生后,我更加忙碌,照顾两个孩子身心疲惫。只有周末儿子儿媳休息在家,我才能抽空外出参加心理课程学习。但家人并不理解我想要成长的想法。我心里满是苦闷与委屈。

一次前去690工作室参与红鼻子小丑情景剧体验课程,见到吴老师,长久积压的委屈、烦躁压抑,以及担心自己渐渐与社会脱节的不安,尽数倾诉出来,说着说着不由得落泪。

吴老师耐心倾听安抚,提议我借着舞台剧重现家中日常场景。课堂上,几位学员分别扮演我的儿孙、儿媳与老伴,还原了清晨家中容易产生矛盾的相处状态。

一番情景对话过后,我猛然醒悟,过往诸多牵挂与担忧其实都是多余的,内心的委屈,不过是期盼家人看见我的辛苦付出。即便我外出学习,家人也可以各司其职,妥善打理家事、照料孩童,生活依旧安稳有序。

我无需出门之时时时牵挂家中大小事务,应当相信他们同样可以照顾好孩子与家庭。相信家人,便是最好的祝福。就在那一刻,家庭责任该怎样分工,在我心里变得清晰分明。

从前的我事事包揽,时刻紧绷神经不愿放手,总担心自己不在,家里便会乱作一团。这场情景演绎解开了我长久的心结,我慢慢放下多余的操劳与顾虑,并和家人说出我的想法和需求,外出学习,也是让我情绪释放,让自己心平气和,能更好的带好孩子。

往后每逢周末,我便安心外出学习、充实自我,为自己补充能量,抽身舒缓平日里紧绷的情绪。

家人在照料孩子的过程里,也渐渐体会到我的辛劳。彼此体谅,家中氛围反倒愈发和睦松弛。

在690心理工作室,我加入的第一个成长团体,便是团体沙盘小组。整整十次活动,我都坚持到场。起初踏入沙盘室时,内心带着几分陌生与拘谨,看着一盘细细的黄沙、琳琅满目的各式沙具,心里各种懵懂与问号。后来在带领刘老师的引导下,先做的是无主题团体沙盘里,每个人随心选取沙具,随心摆放,互不干涉,却在无形之中相互呼应,一盘成品拼凑起整个小组众人当下的心境。后来的主题沙盘比如“九宫格”,“重新选择你的人生”等等。这些沙盘有着清晰的内心探索方向,大家围绕主题安放内心所想,藏在日常表象之下的情绪、执念与期盼,悄悄在沙盘中显露出来。


每一轮摆放、每一轮分享交流,都让我十分触动。原来不曾言说的心事,不必亲口诉说,借助沙具便能静静呈现。旁观伙伴的沙盘布局,倾听彼此的感受,我学会看见他人的内心世界,也借着一次次摆放沙盘,直面自己平日里刻意忽略的情绪。


因为这十次的团体体验,让我对沙盘产生了浓厚兴趣,促使我正式开启沙盘系统学习之路。循序渐进修习初级、中级、高级全套课程,深耕基础沙盘疗愈技术。除此之外,我还接触了沙盘作文、沙盘诗歌这些别致新颖的延伸玩法,将沙盘意象与文字创作相互结合。跟随工作室一路学习成长,沙盘早已不单是一门学到的技艺,更是陪伴我觉察自我、接纳内心的挚友,也让我拥有了共情他人、温暖旁人的能力。


自2022年10月开始690心理读书沙龙以来,在吴老师的带领陪伴下,我们晨起共读,至今已然走过四个年头。细细核算,坚持读书的日子共计887天。由衷感恩吴老师一路引领,也为每一位持之以恒的共读伙伴点赞。

2022年8月底,我带着两个孩子来到济南就学。时至十月,新冠疫情再度严峻,学校停课,各行各业或是停工、或是居家隔离。身处陌生的城市,独自照料两个孩子,整日居家闭门,周遭举目无亲,那段日子内心压抑又难熬。

恰逢此时,690心理工作室开办了心理学早读会,每日清晨五点半至七点,大家一同共读心理学书籍。这段晨间共读时光,恰似一缕光亮,穿透了我生活里的阴霾,抚慰了压抑的心境。

读书会秉持着这样的初心相伴前行:一件事,一群人,一辈子!自我提升,润泽心灵!成长之路,相伴同行!


清晨时光里,听到读友的读书声,恍惚间仿佛临沂的老友相伴身旁,倍感亲切与温暖。我们共读的第一本书是《父母效能》,形式十分灵活:方便朗读的读友接龙诵读,无暇开口的朋友静静聆听。每读完一段内容,大家便一起交流探讨,分享各自的感悟、联想与内心意象,畅谈所得。遇到难以理解的段落,众人相互探讨,吴老师也会细致解读答疑。读书会不只停留在书本文字,还倡导我们将书中实用的育儿、相处方法运用到日常生活之中。

《正念》、《正面管教》、《爱的艺术》、《自卑与超越》……一本本心理经典,恰似一位位智慧良师,带我探索内在内心,读懂身边人的言行举止。不知不觉间已然走过四年光阴,细细盘点,我们恰好共读完成四十本书。

清晨清净无俗世纷扰,我得以全然沉浸书页,与作者隔空对话,细细思索书中观点,认真聆听各位读友的感悟分享。长久下来,眼界得以拓宽,思维愈发开阔,我们结伴走在心灵成长的旅途,相互陪伴,共同前行。

吴老师时常勉励大家:积极参与,分享越多,收获越大。受这番话的影响,我也是群里分享最为主动频繁的一人。读到书中心理学理论时,我常会联想到身边真人实事,书写案例分析的过程里,也不自觉融入自身的成长过往。

4年时光一路读下来,好似跟随多位引路之人穿梭心灵迷宫。从前许多模糊无解的困惑渐渐清晰,原本混沌纷乱的种种情绪,也找到了对应的注解。

坚持读书并非易事,很多时刻我也曾心生退意,想要放弃。我和吴老师说起过内心的纠结,询问她倘若参与的人变少,是否会暂停?

吴老师的一番话点醒了我,她说即便最后只剩自己一人,也会照常坚持早读,读书本就是她内心的心愿。

这番话语深深鼓舞了我,读书终究是成全自己的事,于是我也坚持下来。

我由衷敬佩吴老师的恒心,日复一日清晨准时播放冥想音乐、带领大家读书,这份长久坚持格外难得。拥有这般毅力,无论做什么事都会有所成就,没有人可以随随便成功,而她实实在在做到了,所以吴老师的成功也是必然。

这八年来,我亲眼见证690心理工作室从无到有、慢慢成长,也目睹了吴老师脱胎换骨的蜕变。

初次相见时,她讲话尚且略显拘谨,言语也不流畅。而今早已蜕变成长为为专业沙盘导师,独立开设沙盘初、中、高阶课程;还担任了临沂心理协会会长。不论是走进校园、医院、婚姻登记处开展公益志愿沙龙,或是做客电台分享心理学知识,她都从容大方、侃侃而谈。

如今的模样,与我们刚刚相识之时,早已判若两人。


涓涓细流,汇成大海。点点星光,照亮银河。声声心语,温暖你我。岁岁相知,不负初心。

回望这一路相伴的岁月,感到特别欣慰。吴老师靠着不曾松懈的学习与付出成就了自己,也以微光聚拢一群同路人,带着我们在心理学的道路上疗愈自我、慢慢成长。有幸遇见690,有幸相伴早读时光,有幸在成长的路,结伴同行。


附4年来共读的书目。

1、《父母效能》

2、《正念---此刻是一枝花》

3、《正面管教》

4、《自卑与超越》

5、《非暴力沟通》

6、《发展心理学》

7、《爱的艺术》

8、《认知行为疗法》

9、《被讨厌的勇气》

10、《自我的诞生》

11、《家庭治疗技术》

12、《人类简史》

13、《乌合之众》

14、《藏在成语里的心理学》

15、《亲密关系》

16、《5%的改变》

17、《少有人走的路》

18、《父母的觉醒1.2》

19《复原力》

20、《催眠术》

21、《梦的解析》

22、《男人来自火星,女人来自金星》

23、《心灵深处的秘密》

24、《津巴多普通心理学》

25、《伯恩斯新情绪疗法》1、2、3集(3本)

28、《天生不同》

29、《生命的礼物》

30、《叔本华的治疗》

31、《给心理治疗师的礼物》

32、《诊疗椅上的谎言》

33、《当尼采在哭泣》

34、《妈妈及生命的意义》

35、《一日浮生》

36、《生命深处与你相遇》

37、《直视骄阳》

38、《日益亲近》

39、《爱情刽子手》

40、《团体心理辅导理论与实践》在读中

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