DAY1889# 复盘#

昨天下午 6 点钟,听到楼道有求救的声音,这个声音听得我当时身体发颤。有一个念头问自己:出去吗?一个女子,还是不要出去了吧?这也是我惯常的一个做法,保护自己的一种方法。当时我是在抄经,也是一个客观的原因,我坐在那里,一坐就得坐一个小时,不能够分散注意力。其实念头也是会飞的。起初的时候是正粘的,然后过了一会儿就跑了。

晚上做了两件重要的事情,就是复盘我的手机的相册,再一个就是复盘我空间的变化。到了 9 点的时候,给女儿打电话,她没有接。给老公打电话,他也没有接。再接着,我就给他发了一个截屏的信息。这时候,他给我回了过来。我说了我的经历,我跟他说,他说:“你要我来接你吗?”我还是忍着说不用你接了,因为我想着第二天早上还要早起,有点麻烦。还有个就是时间很紧。

后来昨天晚上睡觉的时候,我一夜都没怎么睡着,一会儿是渴了,一会儿是脚痒了等等。但是我脑子里还是很恐惧的。早上打坐的时候,我收不到任何的信号。这时候我再观察一下,是因为我的情绪太紧了,身体太紧了,我根本收不到任何的信息。我也同理到,为什么女儿学不好,是因为女儿的身体太紧了,脑子里面念头太多了,恐惧也太多了,所以她没有办法学得好,这是一个根本的原因。

我知道了,下次遇到这样的事情的时候,我要选择回家,不能在单位里硬撑着。

感谢我们共读的时候讲到了阴中有阳,阳中有阴的这种理念,什么寡妇门前是非多,还有一个就是关于尼姑之类的话。其实是告诉我们一种思维模式,那就是说,保护尼姑,所以才会这么说,这也维护了社会的安宁。

关于昨天自己很想得的这个理念的时候,我看见了我的这个得在不在框架里,这也是一个验证的方式,否则的话,我就会陪随着我的思绪飘走。

睡前规划了一下今天要做的事情啊,有一点特别感激。昨天早读的时候,坐下来,感受到语文老师早读的整个过程,先是自由背诵,然后是站起来朗读具体的内容,最后一部分是他坐下去默写。这样写的和读的都有了,个人的和集体的也都有了,所以语文老师还是非常牛的。同时对照出来,我安排的比较松弛的,他就会自然比较松弛。就是我的时间节奏,我觉得他挺好的,但是不跟别的老师比较的时候,我是看不出来啊。我自带的那种松弛和对他们百分之百信任的那种。

有时候,是我无视我自己的身体感受,压抑了自己的身体感受所以才会出现我冷漠的那种态度。自己也找不到排解的方法,我觉得是我自己错了,所以才会这样。这好像也传递给了我的孩子。他说他曾经有个阶段是麻木的,没有任何感情,他很难受他不知道怎么办?接下去会出现一个问题,就是我要怎么办?我觉得我自己非常强大,搁在以往,我可能就不会想到给家人去打电话,觉得我自己一个人能行,觉得那是这种软弱的表现。

昨天我打了电话,我才察觉到我的身体是紧绷的,说那个事情的时候,我其实是慌张的,害怕的。有些能量我没有释放出来,堵在那里。我还需要有深度的清理。

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