【打卡人】张静
【打卡始于】2023年8月30日
【日精进打卡第10天】2023年9月19日
书名：费曼学习法
用时：30＋
预习是提高听课效率的重要方式。每个人的基础不同，预习产生的效果和感受不同，这也让很多同学对预习产生了误解。
例如，有的同学觉得作业那么多，哪有时间去预习；有的同学觉得不用自己预习，跟着老师走就可以了；有的同学花了大量时间做了所谓的预习笔记，结果耽误了写作业。
那么，如何正确预习，避免走入误区呢？
1.预习并不是要学会
很多同学觉得，预习就是要学会新知识，这其实是把预习的目的搞错了。
很多学霸通过预习就能把新知识掌握得差不多，经常能做到快速翻一遍书，就直接做课后习题了。但对大多数同学来说，预习的目的是熟悉要学习的知识，掌握其内容结构。
这样，预习后，听老师讲解新知识时，我们不会因为陌生感而产生心理压力。同时，大部分同学很难在上课时百分百地集中精力，总会走神，而预习可以帮助我们在走神后重新找到老师讲课的脉络。
2.预习并不一定需要大量时间
很多同学觉得，预习要花费大量的时间，其实不是。
预习时，我们只需要将课本大致翻一遍，留下大致印象。我们推荐的预习时间是正式学习时间的1/4，所以一节40分钟课程的预习时间只需要10分钟。我们利用各种碎片化时间就可以做好预习。
3.预习不需要做详细的预习笔记
在预习时，我们只需要把自认为的重点和难点画出来，便于上课时着重听讲即可。如果我们在预习时发现的问题较多，可以列出一个清单，上课时着重找寻对应答案。下课后，我们还应确认各项重点是否已经掌握。如果有遗漏的，我们需要及时请教同学和老师。
有些写字慢的同学，可以将老师可能会讲的公式、要点、标题提前抄写到笔记本上，从而给上课听讲留出更多的时间。总的来说，预习是不需要专门做笔记的。
4.基础差的人更需要预习
很多同学觉得，基础差就不需要预习了，但实际上，越不预习，越学得慢、学得差。
课程内容都是前后衔接的，新知识点往往与旧知识点有所联系。通过预习，我们可以了解新知识所依赖的旧知识有哪些。
一旦发现旧知识掌握得不牢固，我们就需要抓紧时间复习。这样，我们不仅可以巩固原有知识，还可以避免影响新知识的学习。
