4个习惯，再难也要帮孩子养成！

“父母之爱子，则为之计深远”，这是为人父母必须用心思考的问题。

家庭是孩子的第一个环境，父母是孩子的第一任老师。

父母和家庭构建起来的世界，很大程度上决定着孩子以后以什么样的形式构建自己的天地。

好的父母，懂得从小培养孩子良好的习惯和教养。

因为人是习惯性的动物，孩子一生是否幸福，很大程度上取决于是否拥有良好的习惯。

有些父母认为“树大自然直”，忽视对孩子习惯的培养和一些不良习惯的矫正，最后的结果往往都是追悔莫及。

那么，到底应该培养孩子哪些终生受益的习惯？今天我们分享4种，每一个都很重要。

一

培养孩子勤劳的习惯

勤劳的意思是喜欢做事、不怕劳苦。

一个勤劳的人，一辈子都有保障。

勤劳的人不会觉得事情做起来很累，不会老把事情推给别人，不会跟人家难以相处，不会让将来的老板看不起，不会让同事把他排挤掉。

勤劳的人处处会受到别人的喜欢，从而有更多的机会发展自己。

勤劳是一种观念，懒惰也是一种观念，懒惰和勤劳刚刚相反。

懒惰就是不喜欢做事、很害怕吃亏、不愿意受苦。

我们时常骂人办事不起劲，能拖则拖，能推则推，一件事情本来应该今天办的，偏偏今天不办而要拖到明天、后天才开始。

本来应该由他办的，他偏偏不办，要推给别人去办，这种误人误事、耽误时间的毛病，真正的原因其实就是懒惰。

懒惰是人类的本性，也是所有孩子的本性，摆脱懒惰需要一定的挣扎，并且长期远离懒惰也不是一件容易的事，所以勤劳本质上是一种自控力。

父母培养孩子勤劳的习惯，实际上也是锻炼孩子的自控力。

每天早上准时准点起床；每晚睡前坚持听故事阅读；每天在规定时间内自觉完成作业；每周坚持帮助父母做家务……

这些都是孩子在生活中勤劳和自控力的表现。

正如芬兰谚语所说，“勤劳的人会有各种幸运，懒惰的人则只有一种不幸”。

让孩子从小养成勤劳的好习惯，才有办法破除懒惰的坏习惯。

世界上鲜有比亚洲人更勤劳的人，中国人的勤劳在亚洲尤其突出。

勤劳是我们千百年以来的传统美德。自古天道酬勤，勤劳是大多数走向成功的人的重要品质。

那么，怎样让自己的孩子变得勤劳？

从日常生活的一点一滴去培养孩子勤劳的品质，让孩子参与力所能及的一切劳动。

比如吃饭之前发筷子，吃饭之后把盘子端到水池里面，别看这样的事小，它也是培养孩子勤劳的最好方法。

二

培养孩子敢于认错的习惯

现在，很多孩子都害怕犯错误，更害怕承认错误。

因为他们担心承认错误后会被父母责骂或挨打，从而产生恐惧和焦虑的心理。

于是有的孩子犯错后下意识就是狡辩或隐瞒，时间一长，就会养成逃避责任的不良习气，对孩子的成长很不利。

因为，孩子不承认错误，这是比犯错更严重的后果。

所以在孩子的成长过程中，父母不能要求孩子不犯错，而且要注意解除孩子的紧张心理，令他敢于承担责任，改正错误。

每一个孩子在儿童时期犯一些错误是正常的，父母要理解孩子。

对于孩子的错误和缺点，要做到心平气和地沟通，允许孩子小时候犯错是为了保证他在踏上社会后少犯致命的错误。

除此之外，还要培养孩子知耻的观念，也就是知道惭愧。

一个人在一生当中，难免会犯各式各样的错误，有了惭愧的认知，才有知错必改的决心，也才有再接再厉的勇气。

而且知道惭愧的人，必然慎言又慎行，为什么？因为害怕说错话，做错事，会不好意思。

慎言的秘诀，在寡言，想好了再说。慎行的要命，在合乎义理，注意瓜田李下，懂得避嫌，才不会给自己找麻烦。

这样的品质，在人生路上，会少很多无妄之灾。

三

培养孩子守分的习惯

守法和守礼，合起来就是守分。

孩子从小扮演好自己的角色，约束好自己的言行，凡事懂得不以自己为中心，不要自我膨胀，能考虑他人的感受，这样的人一辈子安全。

该是自己的才要，不该是自己的就不要，一定可以奉公守法，恰如其分。

中国不是骗子多，而是容易上当的人太多。只要不贪小便宜，一辈子不会上当。

否则讲100种方法，别人用第101种方法又会上当。

想不上当只有一种办法——不贪小便宜，不是自己的就不要。

父母应该告诉孩子要守分，一生不要占小便宜，孩子就很安全。

不必教这个教那个，守分才是根本。

在这个社会上每个人都有自己要扮演的角色，职工有职工的分，官员有官员的分、教授有教授的分。

很多人开始自我膨胀的第一步，就是忘了自己的分，认为自己成就很大，开始变得了不起，不再遵守自己的角色的分，很快就会出事。

人懂得守分，欲望就不会突然膨胀。

遇到事情会考虑会带来什么后果，是否超出了自己所遵循的分，就不会在以后危险来临时，把自己推向未知的极端境况。

父母如果在孩子成长的路上获得成就的时候，不断提醒孩子守分，让孩子有自觉的习惯，就相当于为他的人生购买了一份保险。

4

培养孩子有恒的习惯

如今的孩子很少吃苦，心浮气躁，做事缺乏毅力，不能持久。

常听到一些家长抱怨自己的孩子：

“我这孩子并不比别的孩子笨，就是没耐性，做事总是虎头蛇尾，半途而废。看到别的孩子游泳就吵着要去，结果游了两次就再也不下水了；看到别人滑冰，摔了一跤，就再也不去了……”

有恒心、有毅力、坚持不懈是一种良好的心理品质。

这种心理品质不是生来就有、自发形成的，而是在教育和实践过程中，经过锻炼与培养，让孩子逐渐形成的。

父母希望孩子有一天会出人头地，而出人头地要一分耕耘，才会有一分收获，可见有恒才是成功的根本。

父母教育孩子，孩子如果不能够继续教育自己，养成终身自我学习的习惯，是不可能成大功立大业的。

所以一定要从小培养孩子做事情有始有终的习惯，不但果敢坚忍，而且坚毅有恒心，不能虎头蛇尾。

比如，在学习或生活中的任何一件该做的事情上，都严格要求孩子有始有终地按预定计划完成，绝不允许半途而废。

当然，培养孩子的恒心和毅力，不是一朝一夕就能成功的，而是一件任重而道远的事，这就需要父母不懈努力。

儿童宛如一张白纸，外界的刺激给他留下的印记非常牢固。

这个时候培养良好的生活习惯，对孩子一生都大有好处。反之，一旦养成坏习惯，势必影响一生的幸福。

勤劳、改过、守分、有恒，不仅是好习惯，更是闪亮的教养。

而真正的教养，一定是良好的行为习惯，匹配良好的品质。

父母现在让孩子养成的习惯、规范的行为、守住的规矩、成就的品质，都会是孩子以后最高级的脸面。

并彰显在他为人处世的方方面面，助力他成就幸福成功的一生。