那个捏一下就会叫的小小皮球引起现场一片骚动，时间不那么充足时，又有点沉的分享中场时，因此有了灵动的感觉.
这灵动还来自那翩翩少年5分钟的成功分享《拆掉思维的墙》，他是用自己当墙来拆的！分享多可怕，要读书，要写大纲，要预演，要站在众人前，他说其实这些可怕的后面是对安全感的迷恋，安全感的主子是惧怕那个不完美的自己，是恐惧. 直面它会怎样？所以他来了，他保守的微笑着说 ：“5分钟过去了一半，我感觉还好....” 我听到，掌声响起......
拆掉恐惧这面墙后，他开始拆心智模式的墙.
他说世间有两种人，一种有趣的人，另一种无趣的人，区别在于心智模式. 有趣的人的心智模式是：冒险 >投入>成功>收获，万一不成功，那依然是收获，收获经验与智慧积累，爱迪生实验了1600多次，最后一次灯泡才亮的，爱迪生说前面1599次收获的是排除或者证实了其它各种材料和时间不能点亮灯泡.
无趣的人的心智模式是:冒险>担忧>成功>更大的担忧，失败后就只有恐惧！忽然就想到这风口浪尖的伟大企业家任正非，他可是一直在担忧着华为的生死呢，只是在一个个很大的担忧里从来不曾停下脚步，向死而战，向死而生，不过普通人，在这思维心智下，如果是失败了就只剩下恐惧了！
心智模式的不同，看到的是阳光还是阴霾真是很明显，很丧的人很渣的人大致都是无趣的人的心智模式吧？我们要做个什么样的人，想拥有与培养什么样的心智呢？
Dance like nobody’s watching,
love like you’ve never been hurt,
Singing like nobody’s listening,
Live like it’s heaven on earth.
在一片惊艳声里，他以优美的英文诗句结束与诠释5分钟拆掉思维的墙的美，他以少年的保守而纯净的微笑退回到受众席. 精巧的主持人接过热热的散落在空气里的那些思维的墙胚子，掂了掂份量，不是简单概括推向下一个环节，而是启动手中去的会叫的小小皮球呼唤对五分钟分享者的感触与反馈.
那个大大眼睛大大笑容大大脑容量男生说，当年他创业，当年他一口气送出过50本这《思维的墙》....
她坐在这男生的旁边，今天她主持这有趣的读书分享，总觉得她像红楼梦里金陵12钗中的某一位，秦可卿吗，巧儿吗？她有她们的灵动与聪慧，但她一定没有她们的凄凉命运，因为她是那个少年口中的有趣之人！她的心智模式在她说到她的六一时就跃然纸上，她说她记忆里的的六一是去部队慰问演出，要跳一支舞。跳舞之前要化妆，每个老师负责一个项目，她们像流水线一样挨个画过去。有个老师帮她画眼影，老师怪她一直眨眼睛 ，她一直怀恨在心，可是两年后她成为了她的语文老师，她又开始喜欢她了！
她笑，酒窝浅浅深深，浅的笑眼笑眉，浅的是细声细语，深的是，她设计，设计开场，设计中场，设计串词，设计对每一位的尊重，设计道具，设计和开场呼应的结尾！
过去和现在，你想过怎样的六一？开场时她把这个话题抛给小伙伴们，有人唏嘘有人挠头，发奖，吃糖是最多的记忆，听起来怎么就有点缺失呢？ 其实我也想不起我最美的六一了，只是这个六一我有意识地安排了六一礼物给自己，使得节日富有意义和价值感，再回忆我可以说我的六一交给了学习和链接, 链接需要过节有意义有快乐的有趣之人：增值表达的培训.
我采写她，她喜欢主持的理由也让我动心，她说，喜欢主持源于从小到大的锻炼，主持过很多音乐会，自己写稿件，安排曲目顺序。对文字的喜爱，加上为别人着想的精神，她希望主持人可以帮助别人表达，而不是自己表达痛快。此外，还希望通过主持来掌控时间，提高效率。
结尾的时候她说，请选现场一位，送个祝福给他或者她吧！哦哦，这是要园六一未圆之梦吖，遗憾大家已经忘记了开始说了些什么，鱼只有七秒的记忆，它所以总是欢快的游，大多数动物不懂得储存所以因饥而动，或者因饱而悠然，我们也因为暂时的忘记而记得更多，人类一个个一代代忘记很多，最重要的却一直留记忆里 ，化石，传说，知识，爱....
爱你所爱，舞你所舞，唱你所唱，你是你的天堂，没有墙没有伤害.......
Dance like nobody’s watching,
love like you’ve never been hurt,
Singing like nobody’s listening,
Live like it’s heaven on earth.
