所有的感知都以接触为前提,继而产生运动。如果我们想要感受一本书的质感,那么至少必须移动手指和手掌;如果我们想要听到声音,我们的耳膜必须振动;等等。一个孩子自出生就意味着生命,也意味着运动,他会不停地运动来与其所处环境产生接触,以此感受与探索外部世界。
——《直觉练习》
所有的感知都以接触为前提,继而产生运动。如果我们想要感受一本书的质感,那么至少必须移动手指和手掌;如果我们想要听到声音,我们的耳膜必须振动;等等。一个孩子自出生就意味着生命,也意味着运动,他会不停地运动来与其所处环境产生接触,以此感受与探索外部世界。
——《直觉练习》