继通过日照市课题立项后，在山东省教育科学“十三五”规划2020年度课题拟立项公示名单上，我校榜上有名。
一直以来，我校不断推进课堂教学的改革与研究，思维课堂建设成果丰硕。语文、数学、英语学科均形成了思维课堂模式1.0版，并形成了完善的思维导图应用策略。这为此次研究打下了良好的基础。
前期，在学校刘局长的大力支持和崔成林教授的指导下，我校教师在教学评一体化的研究上下足功夫，组建了种子教师团队。疫情期间，全校几十名种子教师针对教学评一体化，选择相关主题进行研究，并在钉钉群举行“百家讲坛”，在百家讲坛的活动中分享自己的研究成果，取得了很好的效果。到目前为止，所有种子教师已进行汇报。
刘树森局长说:“我在大家的分享过程中看到了大家的成长。大家非常勤奋，善于研究，有了自己的成果和产品。我看到了我们学校的未来，看到了教育的未来。我们成立思智课堂种子教师研究团队意义在哪里呢？我们教育的未来在哪里呢？一方面在研究当中，更重要的是靠年轻的教师迅速的成长起来，去担当，去作为。在实践当中丰富自己，成长自己。这样教育才能传承下去。
暑假期间，为了进一步提升教师的单元设计研究水平，我校刘祥波主任、仲双老师、陈玉萍老师、高婕老师参加崔成林教授开展的线上深度学习与单元设计培训班。学校组织全校教师集中到校学习，教师对大单元设计有了更深入的了解，提升了教师的研究意识，为接下来的研究工作做好充分准备。
此课题能够成功在省内立项，离不开学校领导的支持和课题组教师夜以继日、反复修改，是水到渠成的结果。希望我们能扎实做好研究工作，争取早日结题。
