日期：20230212
孩子姓名：韩弘毅
年龄：3岁11个月
学习主题：蔬菜园
课后总结
第一、课堂学习内容
蔬菜的结构——种子、根、茎、叶、花、果实
第二、对老师授课的真实感受
印象最深的是老师让孩子们蹲下把自己想象成一颗小种子，然后站直身体表示生长出茎，伸开双手表示长出叶子，妈妈的手做出开花的手势，最后可爱的宝贝就是果实，这个环节让孩子生动有趣的体验了一个小种子生长的过程，今天我记错时间上课晚了，孩子的事情被打断了，上课有情绪，通过这个小游戏很快被吸引了，一下子就进入到老师的引导之中。
第三，课程对我的启发
1、孩子的天性是游戏，动作行为更能够引起孩子的兴趣，对孩子的引导应该遵循孩子的天性。
2、一贯的上课时间竟被我记错了，导致耽误了半节课，所以不只是孩子在放松后会不在状态，大人同样如此，家长的状态和态度影响孩子的状态和态度。
第四，下一步引导的方向
1、将学习活化于生活之中，在生活中去认识植物和蔬菜的结构，放宽视角，不能只局限于自己知道的，更要和孩子一起探索查找自己不知道的，查找的过程比记住结果对孩子的影响更有意义。
2、进行拼图的关注力和专注力练习（课堂上没有听到，课下补课进行练习）
