昨天的圆圈图联想法受到了身边一群学龄幼儿的妈妈点赞，今天我们来讲讲“气泡图”，学会运用气泡图，可以极大的增强孩子的观察能力，进而对他未来的表达能力、写作能力、综合学习能力都有很大的帮助。
老师布置了周末小日记：谢谢我的妈妈。然而，千言万语都在肚子里，你家孩子是不是也静坐一小时，咬烂了笔头也写不出两行字的。这个时候气泡图就能解决你的问题。
什么是气泡图呢？我们准备了一个口诀：中间一个小圆写主题，周围一圈小圆写描写，中间小圆和周围小圆，一一用线条相连。
那怎么运用气泡图呢？
我们先把主题词写在中间。主题词是：妈妈。接下来，一起开动脑筋，想出八个以上描述妈妈的形容词吧。孩子说：美丽、漂亮、可爱……，引导孩子们让思维小人朝多个方向奔跑吧，不要一直从一个角度来思考哦！
外貌方面：美丽、个子高、戴眼镜、大眼睛；
家务方面：爱干净、勤劳
特长方面：擅长画画、喜欢弹琴
爱好方面：喜欢旅游、喜欢唱KTV
生活习惯：早起、爱笑、爱吃甜食
心态方面：乐观、爱给我鼓励
看，运用气泡图，让思维小人多运动，一下子就出来了这么多的形容词，再把这些词语串一串，用自己的语言表达出来，孩子的小日记是不是很快就能完成了呢！我们一起来试试吧！
