通过观察，孩子最近迷上了“打烟牌”的游戏，这个游戏的“烟牌”就是用香烟包装盒做的，孩子们收集不同图案、品牌的废弃烟盒，折叠好后和小伙伴展开拍击“决斗”，赢取对方手中的卡牌。像极了我们小时候也玩过的拍烟盒游戏。记得那时候，小伙伴们特别热衷，在上学放学的路上都要玩上几把，一旦得到“战利品”，那种愉悦的心情会持续很久很久。
可能是因为最近学习下降了，观察到孩子打烟牌有些上瘾，加上公众号、班级群转发文章一定要关注重视，前天儿子放学一回来，就让他“老实交代”，并且要求把战利品全部上交。好在他乖乖就范，把所有折得特别精致的烟盒如数上交，看着他一脸诚恳地把兜掏个底朝天说绝对没有私藏，还承诺说不玩了，又不禁觉得有点调皮还带几分可爱，其实要说，还有些于心不忍。为什么这么说呢？因为细想一下，如今孩子们可玩的游戏太少了。很多曾经风靡校园的经典童年游戏，像“斗鸡”、“刀子占地盘”、“滚弹珠”等，几乎不见踪影。
随着时间的流逝，社会的发展，很多游戏被淘汰了本是正常现象，但如果因为考虑玩烟牌影响学习，或者有的孩子为了获得烟牌私自去购买香烟等不良行为，便采取一刀切禁玩的形式，难免有些简单粗暴。不良方面确实需要家长和老师一起管理和引导，只要监管到位，相信还是不会出大乱子，本来现在除了电子产品以外的游戏就少，一刀切禁止的话，孩子们不仅失去了以游戏陶冶情操的机会，也失去了和伙伴们开心玩耍的机会。游戏不只是游戏，也是童年的象征啊！
如果在童年时连正常的游戏都没法玩，成天陷于课业负担之中连喘息之机都没有，那么孩子们又如何提升创造力，又如何学会与小伙伴们相处呢？事实上，由于缺少游戏的“滋润”，缺少了伙伴们的合作，一些孩子变得孤僻，一些孩子偷偷玩耍甚至沉溺电子游戏，从而失去了童年的天真烂漫、快乐无边的本色——这不是我们希望看到的结果。
希望我们都能承认孩子的游戏权，而不是动辄“管起来”。即使对一款游戏有争议，也可以进行科学评估，建立起让更多人能接受的规则和边界。对我们的孩子温柔以待！
