放完长假回来,最是难适应。别说学生,就连老师也一样。以前教的班级,每次长假结束,作业总是最不齐的,字迹也潦草得不像话。作业尚且如此,上课更糟糕——你在讲台上讲得眉飞色舞、唾沫横飞,底下学生却昏昏欲睡,有的干脆趴倒,简直是“昏睡百年”。总之,让你哭笑不得。
最近天气热了起来,中午必须午休,不然下午的课几乎等于白讲,没几个人认真在听。
今天也一样。课堂上又有两个人打瞌睡,还把困意传染给了周围同学,逗得我直乐。我跟他们说过,不要在外面疯跑,跑得汗流浃背地回到教室,半天都静不下来。我站在走廊上看过去,我们班那些爱跑的学生一见到我,就放慢脚步装样子;可一进教室,我对他们就没啥威信,照跑不误。除非你直接点名,或者把人拦下来教育一番,否则他们是不会停的。
下午上课时,天气也很折腾。昨天还热得要命,上午大课间晒得火辣辣的,谁知中午一过,太阳就躲进了云里,接着刮起了大风。教室里,风把孩子们的书本吹得噼里啪啦掉到地上,有同学伸手去抓也抓不住,一度引起混乱。赶紧关上窗户,才稍微好了一点。
这学期,学校给我们安装了逃生窗,就在教室后门的另一侧。我本以为可以随时打开,但主任说平时不能打开,只有紧急情况才能用,还特意在班主任群里强调:如果有班级擅自打开,要扣班级分。这么多年,我还是第一次见到装上这种窗——把以前的护栏拆掉,专门做成可以开关的样式。这确实是为大家安全考虑的一件大好事。