最近在上一门课，讲的是如何用英语来表达中国的文化。起初，我对这门课的内容还有些盼头。因为中文里的许多词汇都很难明确地使用英语翻译出来，两国的文化差异也会导致双方无法很好地理解彼此的文化。
不过，在这门课中，我几乎没有学到什么有实操价值的东西，反倒是看到了许多迎合西方刻板印象的内容。比如说餐桌礼仪，这门课似乎认为中国人还生活在封建大家长统治的时代，一些落后地区残存的糟粕文化被拿出来一说再说，譬如人们不可以随意在饭桌上交谈，又或是女人、小孩不可以上桌吃饭等等。虽然这是一些地区尚存的现象，但是，大多数人正在努力地改变这种男尊女卑的思想。如果光是把这些文化讲给西方人听，我认为除了强化他们的固有的文化偏见外，没有什么作用。
中国文化不是一成不变的，而是与日俱进的，我们不应只是把老祖宗留下的东西讲给外国人听，也应讲讲这些文化在经过新时代的洗礼后的新发展。毕竟，我们现在交流更多的是以现代的视角，而不是在古代。那些听起来封建落后而令人倍生疑惑的习俗可以作为辅助性的资料，但不该是主要的。
中西交流，我们努力的方向应该是打破外国人对中国人的刻板偏见，把中国真实的景象、中国文化的精髓传递出去，而不是去迎合他们，甚至讨好他们，只给他们讲一些他们喜欢的文化传统。刻板印象固然可以快速地让对方了解到部分中国传统文化，但那空有皮毛，不见内核。如果与外国人交流时，依靠这门课上所学的内容，恐怕只会产生负面影响，导致不了解中国的人认为我们还是封建落后的。
当然，我们古代的诗词歌赋、古典建筑等等还十分具有历史价值，是足够令我们骄傲自豪的传统文化。像是国家近些年一直在国外开办的孔子学院，它里面包含了一些可取的儒家思想。又例如，中药在此次新冠疫情中发挥了不可替代的作用，这也是可以探讨的。然而，这门课上却将它们一笔带过，或是跑偏了。它过于强调中药与西药比个优劣高下，忽略了我们一贯崇尚的求同存异与兼收并取。
这门课上我还学到了一些翻译技巧，但是我不见得会使用它们。因为，它太过强调使用复杂句子来解释一个中文里的特有名词。那些翻译冗长难懂，连本国人都感觉云里雾里、毫无意思。这些翻译难以传达出中国传统文化的精髓，也丢失了中文原有的灵气。语言是文化交流的桥梁，做好翻译的工作是至关重要的，但这门课并没有解决这个问题，不禁令我有些失望。
中国传统文化本有许多值得讨论的地方，但是这门课并没有很好地利用这一点，反倒是墨守成规了。这带来的结果就是这门课乍一看好像很高大上，但实际上仅是套着中国文化的皮，没有内里灵魂的躯壳而已。
课上所讲的文化甚至传达了一些恶意，仿佛在说，中国人就是这样封建落后的，然而个体、家庭乃至地区的差异，都会导致不一样的文化生根发芽。这门课没有细致入微，而是非要给中国人定性。这让我想起了一些做中国文化节目的西方电视台的惯用伎俩。也许是因为我们一直以来都在潜移默化地受西方文化的影响，所以才会不知不觉中去采用他们惯用的模式，但这着实不该。我们应该尝试探索出一条属于自己的道路，讲好自己的文化。也只有这样，刻板成见才会被打破，才能展现出中国文化的真正模样。
不过，我也仅是问题的提出者，真正想要实现中国文化与西方文化的和谐交流，恐怕还是需要那些专门从业研究文化的专家学者来解答。我只是认为身为中国人的我们不应去强化西方的文化偏见，仅此罢了。
