为自己本次的场景思维导图做了一份比较有创意性的思维导图，作为课件素材。不过，这份时间轴似的图更应该叫做视觉导图了。我发现自己“守破离”后边的两个做得越来愈好了。
其实我早在1999年上半年就邂逅过思维导图了。那是1999年春寒料峭的时候，马路沿上还残留着未融的脏雪。之所以记得这么深刻，是因为那个时候我正在高四复习班苦熬。跟同桌去小城唯一的新华书店购买班主任也是政治老师要求的《政府工作报告》，不期然发现了它——《学习的革命》。它的序言蛊惑人心，我觉得一束光猛然照进苦闷而昏暗的日子。
跟同桌借了一些钱才凑够书费，可是实际上拿到手之后，狼吞虎咽之后，我发现它对我并没有太大的实用价值。我倒是看到了思维导图，然而书中只是片言只语加上一幅黑白图片，实在没有引起我太大的兴趣。书中介绍了很多先进的理念，但是对于1999年的中国人来讲，可能太过超前，又过于简略，我今天特别查阅了一下，发现那个年代很多人都被忽悠过。
不过这本书对于当时的我来讲，也并不是绝无益处，起码那些令人热血沸腾的语句给我打了鸡血，所以我将之归为台湾刘墉著作同等性质的励志图书。
就这么一晃，居然14年过去。
2014年7月，我从高校辞职出来，开始有意无意大量研读、设计PPT，从PPT书籍中屡屡发现思维导图的身影。于是顺藤摸瓜买了大量的思维导图专业书籍，最初买到手的是思维导图创始人托尼•博赞所著的五件套，精装，昂贵。当时在亚马逊下单的时候还颇为犹豫。呵呵。
于是开始自己画了，依葫芦画瓢，应该说画得很丑、潦草，而且有些漫不经心，因为觉得好像画来画去，都是蜘蛛网、八爪鱼。而且对于色彩跟图像非常抵触，因为自我感觉想学的是思维、逻辑，而不是艺术。当时没有前进的方向，没有收入，断断没有心思追求什么艺术爱好。其实直到现在我成为了持有认证的思维导图培训师，还是在一定程度上持有这种观点。
不过现在我认为，图像力对于理解跟记忆绝对有着莫大功劳，甚至现代快速记忆法强调的也大多是右脑图像。所以趁着去年参加品思工作坊视觉记录课程的契机，我开始了连续１００多天的手绘图像练习。到现在，已经临摹了两三本简笔画书，画完了好几个本子。
2015年大量地读书，主要就是PPT跟思维导图的，因为书给我带来的感觉是思维导图不过如此，而又怀疑自己的认知，所以兴致勃勃地参加了2015年拆书帮申活分舵的年会，年会上有个环节就是分组拆书，我高兴地选择了思维导图拆书小组。
2016年3月，顺理成章加入了拆书帮，成为喜乐分舵的一员。一边自己画难看的思维导图，一边开始试验着去在拆书活动中拆解思维导图，并且去参加了网络上两三个良莠不齐的思维导图训练营，画了一些良莠不齐的作品。
感觉还是不行，不够正式、不够专业，不满意，不想停止。拼命百度，2016年端午节参加了文魁大脑举办的思维导图管理师认证培训班。我同时搜索到的还有台湾飞笔老师举办的认证班，但是时间前后相差几个月，我觉得我等不及，哪怕文魁大脑的认证班费用要贵上一两千。
7月上旬，交过十余张图文并茂的精致导图作业之后，我顺利拿到了来自英国博赞官方的认证。几乎整整一个月，我几乎什么都不干，每天琢磨的就是做出又实用又漂亮的思维导图，几乎每一张思维导图都要用上两三天。正是这种密集性的刻意练习，让我从此真正走上了正轨。
2016.8–10月底，我闭关开发自己的思维导图课程，连拆书帮都基本不再去了，期间不断接到来自线下社群的邀约分享，偶尔会有企业内训，也偶尔再去拆书。11下旬，思维导图PPT1+1训练营上线，并几乎同期申请网易云课堂认证成功，PPT跟思维导图课程开始持续上线。这个过程真真正正好生痛苦，赶得上难产。每天都要画上五六七八张草图、正式的美图，作为课件里面的案例，然后到千聊讲课。
2016.12，为了强化巩固1+1训练营的效果，配套推出了24天的场景化思维导图训练营。每两天开发一个小专题，但是每次准备课件却需要2–3天。
我跟思维导图的缘分肯定还会再持续，2017年，我希望能够开发出专门针对儿童的思维导图课程，全面推向线上线下，希望能够切实帮助到中小学生，从中找到思维导图运用的蓝海。并打算开始全力拆书，并把思维导图作为拆书的主要方向，打造思维导图拆解专家。此外，还要努力凭借既有课程体系，开始探寻更多的培训市场，一方面是自己做线下沙龙、培训，另一方面希望能够接到更多的企业邀约，“图”谋新的人生格局。
完毕。
