比赛结束了，名次是我的痛，颁奖典礼结束了，让我高歌一曲一无所有吧！（忧伤，愤怒，无奈，怒其不争……这样的情绪充斥着我的内心，分分钟想拿“笤帚”把儿出来进行一番挥斥方遒地大改造，怎奈……哎！一声叹息。）
而孩子呢？她拎着“参与奖”的奖品乐滋滋地问我说：“姑姑，我今天表现怎么样？”
望着一汪清泉般的眼睛，实在不好意思让暴风骤雨突然倾盆而至，所以，我俯身，一脸和善地说：“挺好的，你比姑姑强多了，你都敢参加比赛，姑姑都不敢，恩，你比我勇敢………”巴拉巴拉一大堆表扬，（Ps：一场智力的比赛，竟然让我活生生地表扬孩子体力上的优势以及心理的强大，我对自己也是醉了。）听了我的话孩子更开心了，但是此刻，我心理的阴影面积更大更大了……
哎！
——回到事件的开端：
幼儿园明天举行逻辑狗大赛，老师说让家长去参加。
——恩，几点开始？
下午五点开始，你要提前去签到！你说过的，准时就是迟到！（言传身教很重要啊！）
……
请好假，安排好工作，4：50（准时就是迟到）准时进入会场，先到自己的位置就坐。5：00准时开始了，孩子的比赛采用淘汰制。
孩子第一轮上场，我欣喜地掏出手机，各种拍照，并且鼓励她别紧张，她倒是一脸的无所谓，天知道，那会的我是多么多么紧张！！！
比赛开始，只见孩子们个个指甲如飞，飞快地拨弄按钮，我死死盯着自己孩子手中的板，恨不能亲自替她上场，她一旦做完，我马上提醒她赶紧举手示意老师，然后我再环顾四周，但是突然发现孩子似乎是最后一名，顿时有一种从云端跌落的失重感。恩，没关系，还有第二次机会，我偷偷打量孩子，她倒是没发觉什么，一脸骄傲地看着我，我安慰自己：没关系，没关系。骑驴看唱本，走着瞧！
第二轮情况依旧没有好转，灰心了……
第三轮，逆袭之路是绝路……
三轮下来，我发现孩子几乎都是落后的，但是自己却一点都不自知。我再次点燃阿Q精神，说不定，那些做的快的孩子准确率不高？这个比赛是计时的，孩子被分到的组可能都是高手，说不定孩子会入围……思讨着，似乎还有点希望啊！
然，我真心被自己的“天真”打败了，孩子果然没有入围，也就是说，他在预赛就被果断地出局了。作为一个曾经品学兼优的好学生，怎么能接受自己的侄女“被淘汰”的现实呢？更何况，此时我的周围有两个“大妈”在拼娃呢？
——我就说我娃肯定能晋级吧！看吧，第一个就读的我娃的名字！
——是啊！我娃的名字排第二，不过，没关系，还有两轮呢？说不定的，哎呀，我娃就是后劲大，我跟他说初赛晋级了就行了，保存实力嘛，结果第二，真不听话。
——我呢？一边听一边悄悄地拿起了手机，假装很忙的样子！
之后的之后，我就彻底的沦为了看客，看着一波一波的孩子重复比赛流程，多少次想起身离开，怎奈老师不让提前带孩子离场……
…………
今天，真心体验了一把“学困生”家长的处境，活动快结束的时候，偶遇同事，大家沟通一下，原来今天的遭遇如出一辙。大喜，原来幸福的事情总是相似的，不幸的事也会出奇的一样，起码，失落的心情何其相似啊！来，同是天涯沦落人，举杯
消愁，
一杯敬明天，一杯敬过往。
守着我的善良，催着娃成长。
从此山高水长，不必念念不忘。
当了这么多年老师，做了一日“学困生”家长，突然发现，家长也会有种无力感叫做——臣妾做不到！
我们都渴望孩子比自己出色，或者说在潜意识里让他去复制曾经优秀的自己，但是又害怕她被现实的残酷打败地一蹶不振，所以还会想法设法地为他扫除那些障碍，为她的失败去找借口掩饰。一方面怒其不争另一方面又哀其不幸。矛盾里相爱相杀，这是一种病态的感情，但是却久治不愈！但是站在老师的视角去看这件事，似乎观点又不一样了！总之，今天的体验让我刻骨铭心又可以一笑而过！
