2018年11月25日，是一个是一个特殊的日子，多特殊呢？是我们F74翻转课的开课典礼～
加入DISC双证班，虽说不上多年，几个月还是有的，但是，这是第一次在下午就开始做开课典礼的，果然是很“传奇”和独特的一个班了。
首先来个开学典礼歌（由老七家健带来的Rap）：
今天我们开学典礼，回想过去点点滴滴，眼中再次热泪盈眶，感恩生命中遇到你；
海峰师精彩的讲授，现在仍然记忆犹新，无论海枯还是石烂，你是我们的唯一；
任博老师语言风趣，套路十足的报告分析，无论减肥是否成功，我们都会一直爱你。
馆长大人Yuki，天生丽质beauty，你是阳光sunny，有你就有伐木累；
我们团团明少，我啥也不想多提，这杯酒我全都干了，兄弟！你随意；
班班社会我琳姐，心善人美路子野，遇到事情要记得，我们是你的老铁；
还有我们高小柯，他的付出不用说，所有背后辛苦努力，兄弟谢谢你；
美丽大方珊珊，物料有你把关，你有我们大家，这辈子永远都不孤单；
助推老大嘉静，我们为你打Call，你是我们的骄傲，我们是你的依靠；
老二佩纯BB，为人热情洋溢，日更达人每天输出，已经天下无敌；
老三她叫远婷，真性情真感情，办事细心踏实，永远那么有水平；
老四熊微是高D，做事积极又努力，每次都是笑眯眯，写出爱你的日记；’
老五旸旸瘦了，这段日子辛苦了，跑前跑后忙活着，这个朋友交定了；
老六海金别哭了，总说自己太差了，我们真心说一句，你其实是最棒的；
老八国洪话不多，就像一个老大哥，把你排在最后一位，我们都占便宜了；
感恩我们这次相遇，从此以后不再分离，多年以后是否能够，再次一起唱这首歌。
遇到这群家伙，我啥也不想说了，这首歌要完了；
希望大家记得：DISC，灯暖羊城，起始传奇。
第一个环节：感恩
感恩每一位为F74面授课送来礼物的学长学姐们
（很自豪的说，这是我家真爱珊珊整理的，多么优秀的珊珊～）
摘录几位让我有感触的嘉宾分享的内容。
涂樵——书童老师，原谅我喜欢叫她书童
她说：
首先感恩遇到DISC 社群的伙伴，这是一个有温暖的社群，一个丧心病狂的社群，一个充满干货的社群，一个奉行懂比爱更重要理念的一个社群。通过行为风格测试，我们基本可以了解并初步的确定自己的性格特质。了解自己，仅仅是第一步，有了第一步的思考，我们才会有第二步的感觉。
有时候会想，身于繁华闹市中安静的就好，不善言辞，不善表达，不善玩笑，不代表不愿或不想，或许内心深处，总会有些事浓成一个字，那就是怕。不敢去想，不敢去触碰，每天忙起来就好了，不去想不去看，有些事去做就好了。
这世界上永远只有两种感情，爱与被爱。爱是一种能力，爱也是一种选择，DISC 教会我们独处时照顾好自己；相处时照顾好他人。你今天没有调适力，遇到谁、遇到任何事情结果都是一样的，所以让我们一起认真的遇见，一起成长。
孙大强老师，F70的班班
他说：
一生一世，炫美绽放
听天地和鸣，钟鼓交响；望星移斗转，文脉苍茫。
流云伴辉月，妙风过城南。
红绸飘飞的舞台有节奏的舞动，听着美妙的音乐，开始一次与自己的对话，这段旅程记录此刻的心情。
当你看到这段话的时候，你一定猜想，这位DISC双证班毕业生有着怎么样的故事？
若要如何，全凭自己
1、【最初的梦想】
4.22的真爱，梦想从来都是眷顾时刻准的你
4.21西安飞广州、深圳飞机因暴雨取消、延误，当时有种莫名的担心，会不会到不了活动现场；经历改签、退票最终登机到达广州，凌晨3点落地到酒店，休息3小时，早6点赶到深圳超级个体现场！真是惊心东皮，注定不平凡，遇见海峰老师、Yuki、家进，DISC注定是属于我的！
【家人说：你的所有付出都是值得的，感谢家人对我的全部支持，这是我前进道路上最大的动力】
2、【一路的风景】
何为助推教练？给新生做答疑解惑，由此让自己得到成长；其实也是助力彼此成为更好的自己！
这个过程中，我实现了从没想过的很多第一次
有一种无法抗拒的力量
第三季第一个做翻转课堂
第三季第一个双证班推荐讲师（3F001）
第一次参加4D包包国际大师课
第一次参与出书
第一次做学委
第一次写简书
还有更多第一次......
改变认知与行为习惯，飞跃成长。经历就是未知的财富，剑指未知的自己。
3、【双证班包班时刻】
2017年9月上海，F51双证班毕业生至今，5大包班让学习体系更加丰富；
2017年十一深圳，4D包班，闪光计划
2017年 上海，引导师包班
2018年1月长沙，用PPT制造强势影响力
2018年端午深圳，赋能教练
2018年8月，报告解读
4、【分享的力量】
成长加速度，需要速度与激情，磨练与内化。
分享改变的力量大于感受，让证变的有价值，自己有机会突出！
生活是一个过程，生命是一种永恒。在人生的坐标轴上总会有错过的数字。即使我们错过播种的季节，不要放弃下一次便是一个机会。
我相信：越努力，越精彩、越飞跃。
DISC社群每一个家人，都是懂得感恩的，因为我们被温柔以待，所以愿意传承这份爱与温暖。每一个新人从空手到来，再到满载而归，我们不愿意辜负这份爱的传承。
在这个社群，我们所有人无偿的投入与付出，只因为，我们在乎，我们心怀感激。
5、【前进的动力】
2018年4月，成功认证常温事业部初级讲师，成为一名新讲师，前行路上一抹靓丽的驿站。
5月，集团声势浩大的创KE大赛，经过准备，提交的课程是《DISC洞察营销-撬动“‘支点”，触发消费者共鸣》，理论与实践结合，让自己所学可以帮助到更多身边人，用生命影响生命。
6、【未来的绽放】
有时候我们动辄几千几万去买一些礼物，送与生命里那些重要的人，对方却并不开心，甚至会换来一句“你不懂我”，那个时候我们会很委屈，明明用尽了心力，为什么还是走不进你的心里。
有时候，我们在等待和思考中，期待未来会有更好的机会，等着等着，我们看着别人抓住机会不断成长，我们还在原地等待和思考。然后想：早知道……早点……，于是就这样懊悔和纠结中继续蹉跎。
给予自己和身边重要人的最好礼物，该是终生成长。
在VUCA时代缓慢前行，DISC社群让我们在这个时代，抱团成长。
我真爱——王珊珊
（一个在背后默默为社群付出的女人，哼，女人以后要多照顾自己，笨蛋～）
她说：
大家送来的礼物并不是标配，是因为大家一直都有惦记着我们，感恩所有同学们的付出。双证班的温暖，全靠大家的传承。
接下来还有什么内容呢～
第二环节：翻转我们的分享
带领各位伙伴来领略一下我们F74各组成员的风采吧。
第八组
全员报名翻转课，给第8组点个赞~~~
第七组
第六组
也是全组成员报名翻转课～
第五组
第四组
第三组
第二组
第一组
给大家看看F74的翻转课安排吧~~~
哇~~~是不是大咖云集~~~期待各位F74家人的分享哦~~~
也是第一次知道早睡早起也能结合DISC，期待我们书童老师带来的分享~~~
最后由F74团团，带来翻转课寄语
（哈哈哈哈，就要放一张不一样的照片，体现我们F74不一般~~~）
F74团团房晓明——明少
他说：
1.成就别人就是成就自己；
在翻转课，我们给大家做分享的时候，更多的锻炼是我们自己的表达和在线上做分享的能力。
2.示范的力量大于要求，走出自己的舒适区；
我们学完DISC之后，有些人真的赚回了八千八的学费，有些人可能还没赚回来，区别在那里呢？
就是不停的走出去和应用，有的人可能说天生不善表达，但是如果你都没有给自己一个机会去展示，那什么时候你才会擅长呢？
我们每个人的身体都是用进废退的，一项技能需要不停的去练习，所以在这里希望大家能够走出自己的舒适区。
实在不会的话，就听听今晚任博老师的分享，咱翻转课堂主可不是白来的，看看他是怎么做到的。“依葫芦画瓢”，只要你有一颗想学习的心，谁都不能阻拦你。
3.多多参与，互相打call
给大家提个醒，当你的翻转课在做的时候，你想不想有人跟你去互动？有人在线听你的课，并为你点赞打call？假如你的答案是肯定的话，那么请你在其他人分享的时候，也去跟他们互动、留言、打call，然后彼此关注。
这个最重要的就是我们之间的一种互相的支持。在这件事情上，其实每个人的人际交往都像照镜子一样，还记得那个高I（舒淇）的视频吗？视频当中，她说：如果别人对我不够好，一定是我对其他人还不够好，那我就到处跟你说，你好，你好，你好。那同样的，我们的翻转课堂在开始之后，如果你希望其他的小伙伴都能关注你，为你打call，那么第一个是你自己要精心的做准备，第二个是你日常要集好的人缘哦。
第三环节：任博老师精心分享
(偷偷的说，我们任博老师，可不是每一次开课典礼都会做分享的哦~~~，千万不能别其他期的伙伴看到哦~~~期待的搓小手手~~~~）
1、什么是翻转课？
翻转课虽然不能取代和替代传统的教学模式，但我们依然可以在传统的教学模式的基础上做更好的修正，或者说正做更好的改进，让我们的学习的效果更加的提升。
在2006年的时候美国的林地高中，开始做了这方面滴改善。有两个化学老师一个叫亚伦，一个叫乔纳森，这两个人开始在自己的化学课上作改革。亚纶和乔纳森首先把自己课程的一些资料，提前发布到学校的网站上，并且给大家留下的一些习题。邀请大家在进入课程教室的时候会先做课程的入场调查，所以入场调查并不见得说你回答不了问题，不让你进，只不过是他希望通过这样的形式和方式，能让老师知道学生们对提前预习的情况掌握的程度如何，这样他就对自己的课程，接下来的侧重点比较清晰。
比如，有的时候同学们对这个课程的学习投入比较多，林地高中他是一个山地学校，同学们上课，放学来回路上占用的时间还挺不方便的，如果今天大家预习的情况好一些，老师在讲的时候延伸的就会多一些；如果今天大家预期的情况，并不那么理想，那老师对知识点和基础知识的分享交流会更有侧重。
简单的理解，所谓翻转课堂就是学生提前学习，老师再根据课程进行中，各个学习小组的进展情况，进行不同的因材施教。
总之，亚伦和乔布森两位老师，找到了一个颠覆以往的教学模式。翻转了原来老师讲学生学的形式，变成了学生在先学老师再讲的这种模式，后来在约定俗成的过程中就称之为翻转课堂了。
那么翻转课是否可以取代传统课堂？
翻转课也是有它的学习上的注意事项的哦~~~~
如果我们不改进自己的学习的方式和方法，那我们每次都会不断不断的落后，学什么东西被称之为烧脑。现在连二十多岁的同学都会说，哎呀，现在岁数大了，记忆力不行了。各位，别扯那么远啊，跟年轻和年龄无关，咱们群里边95后、00后的同学一大把一大把的人，也没说自己这不好那不好，主要的原因在于您对您学什么东西都不愿意提前做投入，这个投入跟钱没有直接关系就是您的精力。
学习这件事情在未来到底是变得越来越奢侈，还是变得越来越喜以为常呢？答案是：我不知道。
但是我们知道未来的时代的竞争一定是以学习力的竞争，所以你不要给自己找这些借口说：我这个人脑子慢呀，我学不过来呀，第四个群，每天有六个群在分享，而且每个人讲的不一样，我不知道学什么。作为我们，恰恰需要通过翻转课堂来练习自己对知识的获取和择选的能力。
DISC翻转课堂的特点：
做翻转课，一个人对着屏幕讲两个小时，会不会有一些孤独、寂寞冷或者有点枯燥和乏味呢？
看看任博老师给我们带来什么样的秘诀吧。
如何让自己觉得讲一天晚上没有特别多的干燥、枯燥和乏味？
秘诀一：想象面前是听众的音容笑貌。
总归，就是你不要觉得自己是孤零零的对着墙讲，要有我们的现场既视感。
怎么让大家分享的时候不焦虑、不紧张？
秘诀二：放下恐惧和骄傲。
当跟朋友一起交流、谈话聊个天，这么紧张干嘛呢？
2、为什么要做翻转课堂？
DISC双证班社群·翻转课堂·学委篇（持续更新ING）☜如果做学委篇
DISC最早是在2015年的二月初，过年的前后，大家都比较忙碌，心也比较疲惫，很难花太多的心思和精力用来学习，或者说甚至在面授课上大家也很难花很大的心思和精力聚焦。海峰老师就跟任博老师一起商量，有没有什么新的形式和方式，让大家更好的学习呢？
任博老师就提到了翻转课，从此走向了翻转课这条“不归路”，从2015年的1月21号到现在1388天，每天2小时分享。
DISC翻转课往期的课前研讨主题：
3、如何做好翻转课堂：
首先，选题：
放下恐惧和焦虑，不用担心自己讲得内容别人也讲过，一朵花，不同的人来看看到的是不同的块面不同的美，不必担心这个内容别人讲过。尤其对DISC群来说，听什么都是新的。
其次，问卷设计
第三，大纲整理、课件制作
有了大纲，以后我们是不是要去做文字稿呢，没有问题，也支持大家对逐字稿做一定的准备。有很多同学说：哎呀，我这太紧张，我有一个稿子以后我心里就踏实了。这个没有问题，建议大家去做文字稿，我称之为脚本。
脚本和逐字稿的不同是什么呢?
逐字稿就是,你要讲什么内容，把这些一个字一个字的敲下来，这叫逐字稿。逐字稿的好处就是，如果你不经常分享,写了整个稿子，接下来哪里地方你读都读不顺，就一定是有问题，你就可以调整。脚本和他不一样的地方在于，脚本里边文字量是可多可少。
我的脚本大部分情况下会比我讲的内容还要多。为什么呢，这里边会有一些核心的数据，会有一些核心的用到了一些理论、框架、名人名言，甚至社群里面的金句。而这个脚本你讲的过程中，随着你讲的节奏，你可以做一些调整，讲到哪里看那么一眼，所以我的脚本不是逐字稿。但是我脚本的容量比那个逐字稿还要多，我最多的讲基础课我一个脚本要十几页，好几万字。
翻转分享的主轴三要素：
时间轴就是为了让大家有更好的时间上的节奏的把控，有了时间轴的设定你才好来对整个内容做一个大体的测算。另外一个主角结构轴，什么是结构轴呢？就是你的主题，下面有三四个话题，他们是什么关系，有的时候是并列的123，也有是总分总。
时间轴和结构轴要一一对应 讲得多的部分时间占比长，反之也是。哪怕这个素材非常非常的重要，特别让你看起来赏心悦目，但是如果对今天的内容没有一定的贡献，那就不用。
第三个呈现轴是指什么呢？就是你的图片，文字视频要根据内容去做调整。视频呈现时注意文件大小，清晰度。别一上来就发一个五十多兆的视频。各位，为听你的课还费那么大的流量，现在流量是便宜了，关键就是网速可能达不到啊，臣妾做不到哇。
为克服分享时临场紧张，会做什么？
a、准备漂亮无敌的ppt，大量的图片吸引眼球这个呢？可以但是，如果太多可能反而给大家的学习造成干扰。
b、增加互动的频度，多问开放性的问题，比如是什么和为什么。那大家觉得在一个互动里边儿是多问开放性的问题好呢，还是多问封闭性的问题好呢？答案是不一定，但是一定是要让大家好回答才好，如果你问：你觉得人生的目的和意义是什么？你说怎么回答？所以提醒大家，多问一些问题是好的。但是尽量问一些让大家好回答的。你说这个我不好理解，干脆就告诉你我问封闭性的问题，你让大家选择一或二，你让大家选择是或不是、好和不好，这些都叫封闭性的问题。这个开放性的问题，用起来要有所注意。
c、精心的准备，把想说的写成逐字稿，紧张了就念。没问题，真要紧张了，还是跟大家好好聊一聊，反而放下那个逐字稿呢，让你轻松一些。放心无论准备的多么好，只要你开始逐字的去念，一定会显得自己紧张，念逐字稿，那是一个没有办法的事。
d、减少互动，一气呵成，像讲座一样完整呈现。这个不建议，DISC社群的学习方式是有互动，有交流。大家共同对这个话题添砖加瓦。
e、选自己熟悉的课题或领域分享自己应用的成功案例，这个点赞必需要。
f、链接或回应大家的问题拉近听众的距离，这个也非常合适。
时间把控技巧：
分享一段语音最长的时间是多少比较好？
声音运用的注意事项：
学委的有效行为：
为避免分享无人回应、冷场怎么办？
a、为了避免分享中无人回应冷场，怎么办，有人选发大段的视频，分段讲解这个有风险；
b、在群里点名，艾特谁谁谁，请回答这个风险更大。你不确定，你要艾特到的人恰好现在刚刚就有时间，坐在的手机和电脑旁，就算是他这会有时间也保不齐，突然来个电话。
c、做问卷做调查了解大家关注点，这个当然好。
d、提前在小组加群里边儿拉票求关注这个也行
e、选择一个有震撼超级爆的海报主题，不来让他们后悔去吧。这个有风险，你真的不好说，你那个海报主题是怎么个火爆法。
f、分享时偶尔发几个小红包提振一下注意力，这个有用，但我一般不建议，我始终认为学习是自己的事，我一般认为您给我写反馈和收获才是更好的红包。
g、有人写的说无所谓，自己讲的开心的是第一位。建议还是要以参与者为中心，你自己讲的很爽，大家听得很痛苦，这事也挺麻烦。
翻转课堂总结：
贪嗔痴慢疑
翻转课堂是以参与者为中心的，如果在过程中你过于强调了自己的存在，忽略了听众的反应和反馈，你讲的再好，我们不认为这是一个好的翻转课堂。只能说活是一个好的演讲或者录音。
翻转课堂最好的感觉：以参与者为中心
今晚分享的六大秘诀：
