今天是2021年9月1日，我女儿开学的日子。我一直有一个想法，就是能够尽量跟上她的学习，尽量当好一名家长老师，在我力所能及的范围内为她解惑答疑。所以为了能让我自己坚持的长一些，我决定和她一起学习，9月1日起就一起学习吧！
学习对她来说是一个开始，对我来说更是一个挑战。我上学的时候以为每个人都不爱学习，但自从我毕业工作以后，我发现我不是不爱学习，而是不爱上学；当我工作了一段时间以后，我又发现我不是不爱上学，而是不爱学习；当我再工作了一段时间以后，我终于发现上学和学习其实不是一回事。
最初一定是有问题需要解决，人们才需要学习，问题解决了，知识也就积累下来了。有需求才有学习，然后再传给后人，这样后人们就可以通过学习前人的知识，站在由无数前人堆积的巨人的肩膀上，站得更高、望得更远，但脚下的路还得自己走。
我小学学习很好，初中比较好，到了高中就勉强维持好，主要是英语不好，所以才勉强考上了大专，也算读了大学。到了大学，我的口号就变成了60分万岁，还好我没有挂科，顺利毕业了。我觉得我的硬伤是英语，所以除了英语，九年义务教育阶段其他课程我还是有信心的，不会，咱学呗。
我认为学习阶段较好地完成比完美地完成更重要，当然能够轻轻松松就完美地完成更好，不过这不是我所奢求的，顺其自然就好。解决问题阶段，一切方法能够达到目的就行。如果能用六、七层的功力达到八成的效果，总比用九成的功力达到九成的效果好，人生奋力一搏的机会不多，我们要留够足够的精力付出百分百的努力。
先做通才再做专才，博观而约取，厚积而薄发。最后我想说：但行努力，不求结果，学习是一场终身的旅行，我愿能多陪你看一看沿途的风景。
