今天，又经历了一个人生第一次。第一次有幸被邀请当评委，参与了学前班招聘教师的面试。整个过程，让我耳目一新，或是甚感欣慰，都让我看到了平小学前教育的希望。
先来说几个我的出乎意料。
首先，报名人之多，出乎我的意料。学校仅仅是通过大队的广播，在村里广播了一次，然而报名的老师有来自翟泉的，有来自送庄镇的，还有来自洛阳蒙氏幼儿园的，当然更多的老师还是来自平乐村。在面试过程中，还有人打来电话要报名的。还有个别老师因为在幼儿园代课而不能按时参加面试。
其次，老师的素质之高，出乎我的意料。在参加面试的老师中，个个都是说一口流利的普通话，而且儿童化口语以及态势语言都能运用自如。有好几个都会幼儿英语的教学，其中一个还是专职的幼儿英语老师呢！
语文的教学，老师们大多都能遵循语文教学的规矩，设计教学，由认读到工整书写。在导课环节，或是讲故事，或是猜谜语等，都足以激发调动孩子们学习的兴趣。
数学课堂面试采取的是随机抽取教学内容，在极短时间的准备后，就开始了上课。十以内加减法教学，大多老师都能利用板画，或者拿出实物，给孩子们创设出具体的学习情境。让抽象的数学变得形象生动，充满趣味。
第三，老师的才艺之丰富，出乎我的意料。面试的第三项是老师的才艺展示。老师们个个能歌善舞，好像琴棋书画，样样精通。有的歌伴舞，有的是手语操，有的弹琴，有的吹奏乐器，有的……在绘画才艺展示中，他们几笔就描出一个充满童趣的形象。瞧，小白兔，大熊猫，芭比娃娃，水果蔬菜……都在老师们的画笔下出现了。
我知道：教师水平决定着学校发展的高度，只有一流的教师才能教出一流的学生，从而带动学校发展。这种信念逐渐转变为学校的办学理念——发展教师，成就学生。今天的面试活动，让我见识到了一批优秀的幼儿教师，更让我看到了我们平小学前教育的希望。
