阅读好的教育学术期刊，就是链接不同自身处境的广阔大世界。关注当前教育发展热点有助于我们打开思维，明白语文学科发展的纯正和朴素价值，了解教育同仁的成长史更是以一种绝佳的视角来审视当下的自己该何去何从。我想这就是专业阅读的意义所在。
多年的语文教学经验以及当下的“双减”政策，越发让我有一种感觉，我们的教育要做到“守正创新”，在坚守中发展，尊重规律，回归常识，建设理性，尤其像语文这样的学科更是如此。没有大量的阅读，简单靠刷题是不可能提高语文的成绩，即使是成绩有一时的提升也是暂时性，因为失去根基的语文是不可能走得长远。
语文即是语言和文字，也是文章、文学、文化，涉及面广，包罗万象，但根本上即是要不断致力于学生的“听说读写”能力的培养，这即是基础，也是立德树人和传承民族文化的基石。
今天模考现场，和学生同做了一张试卷，这很有必要，与其说“给我做”，不如“跟我做”，老师能把做题走在前列，能发现和解决许多我们习以为然的问题。在做现代文阅读时，汪曾祺的《茶干》这篇文章让人饶有兴趣，让人想起当下火遍全网的“菜市场文旅”，城乡之间，熙熙攘攘的菜市场自带的人间烟火气，蕴藏着生活的密码。
我忽地有一个念头，其实我们每到一个陌生的地方，若想要品尝当地最地道的美食，或见识当地的风俗人情，不妨多绕一些路程，或询问一下当地的一些长者，赶往当地最热闹的菜市场，深入其中多转几圈，当地的文化、美食会不断“收入囊中”，品尝美食的话绝对时物美价廉，亲切亲民地道，会给人一种不一样的感觉。如要带一点当地特色产品，同样是非菜市场莫属了。
