大家好，我是一个保育姐姐，今天给大家分享的情商小故事是《这是他的，请不要抢》。
今天下午，和朋友一起去散步，孩子们在路上奔跑嬉戏。过了一会儿，他们又蹲在树边观察小蚂蚁。晨晨想到了一个好主意，想给蚂蚁做一个小屋，眼疾手快的他从路边找来了一个被丢弃的一次性餐盒，在里面放上土，在盒子边上斜靠一根小树枝当梯子，准备引导小蚂蚁进去。不得不说，小孩子有很多的奇思妙想。就在这时，走来一男一女两个小朋友，那个小男孩蹲在晨晨对面问道:“你们在做什么，要让蚂蚁住在这里吗？这里根本不是蚂蚁居住的环境。”说着就拿起餐盒把土倒了出来，大家都还没有反应过来，晨晨也愣住了，那个小男孩又开始自顾自的玩弄起餐盒来，晨晨一把把餐盒抢了过来，很显然他对这个没有礼貌的不速之客心生不满，那个小男孩也不甘示弱，又把盒子抢了过去，晨晨气鼓鼓的说:“这是我找到的。”又伸手去抢，那个小男孩什么也不说，就是死死的不松手。晨晨更生气了，声音有些咆哮了:“赶紧给我。”我一看形势逼人，觉得没必要这样子剑拔弩张再把事情闹大，就赶紧对那个小男孩说:“这是他的，请不要抢了，还给他吧。”那个小男孩却说:“他刚才大声说我了。”“那我小声说，还给他吧，好吗？”那小男孩还是不松手。这时，和他一起来了又走了的小女孩，又来了，我对小女孩说:“这是你哥哥吗？他抢人家的盒子不给。”我此话一出，小男孩立马松了手，显然他知道自己做的不对，有点羞愧。趁着此时，我们立马集体转移，因为我们都喜欢和别人发生冲突。如果对方家长再来死缠乱打，那可就太痛苦了。
那个小男孩一上来就拿人家的东西，还把人家弄的土倒了，自己霸占别人的东西玩，不还给人家。没有界限感，分不清你的，我的，也没有规则意识，不知道拿别人的东西要经过别人的同意，这样的他不受欢迎，没有人愿意和他一起玩。
我也是很害怕与别人发生冲突，只想着尽快解决问题，尽快远离。没有耐心一点的探寻一下背后的原因，或许他只是想和晨晨一起玩，但是却不知道怎么说做么做。如果让我重新介入处理，我想我应该尽可能地不评判地描述事实:小朋友，你没经过晨晨的同意就拿他的盒子，现在还不给他，他都不高兴了，你快还给他吧！你为什么不愿意把盒子还给我们，是想和我们一起玩吗？……
