晚饭后，邻居家传来夫妻俩吵闹声，孩子萌萌的哭声，父母大声呵斥她的声音，随后是摔东西的噼里啪啦声。

听到如此大的吵闹声，我去看个究竟。原来夫妻二人讨论明天谁去开萌萌家长会。孩子成绩排名倒数第五，都觉得没面子，谁都不愿意去。爸爸抱怨妈妈在家照看孩子，送那么多辅导班，半年学费一万多，化那么多钱，门门功课还不及格，历史竟然考29分，究竟怎么照顾孩子的？辅导班白上了？

我不禁要问：参加辅导班，成绩就一定会优秀吗？

01“成绩不好，怪我吗？”

朋友小林的女儿，期末考试全县排名1000多名，依旧没进入全县前700名。小林很生气，大声呵斥女儿不努力。女儿委屈的说，你让我上辅导班，我也上了，成绩不好怪我吗？
原来暑假前的期末考试，女儿考了全县900多名，当时女儿很伤心也很内疚，觉得没考好，对不起爸爸妈妈。当时小林很生气，直接对女儿说：“你这次没考进全县前700名，我只能给你报辅导班了。”女儿服从她的决定，答应去上辅导班。

暑假两个月，第一个月她参加大班全科目预习，第二个月，半个月去老师家1对1，辅导数学、英语、物理、化学。

暑假开学后，孩子周末更忙碌。周六全天参加大班辅导，晚上完成学校老师布置的作业。周日去老师家一对一辅导。从早上7:30到晚上7:30，辅导英语数学物理化学。小林认为这半年女儿周末忙于上辅导班，这次考试肯定能进入全县前700名。成绩公布，她大失所望。她不明白，上了辅导班，为什么成绩没有进步反而倒退呢？
其实学习成绩不在于是否上辅导班。全县8000多名学生，她女儿能考900多名，就表明学习能力很强，有上进心，只是知识掌握不够牢固，导致成绩不理想。

当孩子成绩不理想时，作为父母，首先应该关注孩子成绩不理想时心情，然后听孩子分析问题出在哪里，和孩子一起讨论如何补救。认真倾听孩子，让孩子感到学习是她自己的事情，她是学习的主人。只有这样他才可能积极思考如何学习提高成绩。

02.“考试不及格是我太笨”

初二男生小尚，父母没上完初中就辍学打工。由于爸爸的独特经商头脑，前几年开一家公司，效益一直不错。因此家庭经济条件非常好。他们唯一的希望就是儿子能考上一所本科大学，因此为他安排了各种辅导班。

周一到周五，小尚下午放学后去辅导机构上作业班。作业班通常是6:30，前一个半小时作业班的老师按照他理解的正常进度复习白天所学的内容。班里有40多个学生来自于不同的学校和班级，教学进度常常不同。很多时候前一个半小时，小尚走神，开小差，没什么收获。

8点开始完成学校老师布置的作业，一直到完成各科作业才能回家。很多时候，小尚要在10:30到家。睡觉时大约11点，有时作业多的时候可能要到11:30。晚上熬夜，白天上课听课效果很差。他给父母说过几次不想再参加晚上作业班，自己在家复习，独立完成作业。可是父母都以他们文化水平不高辅导不了他为理由，继续让孩子参加作业班。

不但参加作业班，周末两天依旧辅导。周六全天，辅导机构参加大班辅导，周日，辅导数学、英语和物理。孩子就如一台机器，没有可以休放松息的时间。在父母的眼里，只要时间跟上，成绩肯定差不了。
据一对一的数学老师说：“他来辅导就是熬时间，我瞅着他，依旧打盹，发呆，开小差。五分钟能计算出的题目，他往往磨蹭十多分钟。他的消极态度令人难过。”

考试成绩公布后，小尚看着成绩单，委屈地哭了。“我每天很辛苦，辅导班占去我所有的时间。我没时间看电视，打游戏。最喜欢打篮球，周末辅导都没时间打。成绩还不及格，不就说明我很笨吗”。

家长安排满满的辅导班，小尚失去独立思考的机会。他每天被动的应付学习，失去主动学习的机会。同时父母为孩子安排如此多的辅导班，是不信任孩子学习能力和自我约束力，导致孩子自尊水平低，没有完整的自尊体系，导致他不自信，自主学习能力差。

怎样利用辅导班才有效？

尊重孩子的选择，让孩子做学习的主人
学习是孩子的事情，上不上辅导班，怎样上让孩子自己决定。
暑假时，周围的孩子忙着去上高一衔接班，侄子宣布他要在家里自学。为这事，家人开一家庭会议，讨论侄子是否上辅导班，最后家人决定尊重他的选择。让他写出他的计划以及怎么落实计划，要详细到作息和学习时间。
整个暑假，他6:00起床，去公园跑步四十分钟左右。早饭后自学高中科目，看网课，读课本，研究资料，做习题，核对答案。不正确的，对着答案反复看，再次计算，直到正确。有时确实弄不懂，做好笔记，预约老师一对一答疑。短短两个月，他自学完高一上学期内容，开学月考考了全班第一名。
侄子也参加辅导，前提他是辅导的主人，辅导是他的需要。

辅导班是学习的辅助，请根据孩子的需要和意愿选择辅导班，既是对孩子负责，也是对他的信任。-