昨天晚上我接到女儿的电话，她特别兴奋地告诉我，“妈妈，妈妈，这次考试成绩出来了，我考了全班第一。”此时，她的室友们也纷纷在旁边起哄说“阿姨，菲菲这次考了第一名，可厉害了。”

在我的印象当中，这是女儿第一次三科成绩总分排名班上第一名。我听到这个消息，当然也特别的为女儿开心。

看她那么兴奋的样子，我必须要狠狠地表扬一下她“女儿，你太厉害了！妈妈为你点赞！”

说完后，女儿匆匆的挂了电话。可是高兴过后，我却莫名的多了几分担心。

果然，几分钟后，我爸给我打电话，原来女儿也把这个消息告诉了她外公。

外公特别的开心，说要给他的孙女发一个红包。这时被我给制止了，我告诉我爸“如果这时候发红包，她就会误认为是在为红包而考试，或者之后再考好时也是理所应当的想得到红包。这就失去了学习的快乐与意义。”

非常开心的是我爸接纳了我的意见。此时，我妈抢过电话，她用怀疑的语气问:“怎么这次考的那么好？不相信这是真的。”

我赶紧告诉妈妈，这时候你必须要相信你的孙女，决不能对她持怀疑态度。否则会打消她的积极性。而且，还会觉得你不相信她而失去信心。

我妈没有反驳，而是默许了。

过了半小时，老公回家后，我用一个食指给他说女儿这次的考试情况。老公盯着手呆呆地指看了几十秒，也不敢猜测这是女儿的成绩。然后，小心地问我是什么意思？

当我告诉他真相的时候，他先是傻笑了两分钟，然后控制不住的吻了我的手指说“女儿这次的进步好大。”的确，上周女儿才告诉我，她的数学成绩很不理想。但是这次却是班里的第一，的确非常不容易。

不过，当老公高兴过后，我告诉他，女儿这次考试的好，可能是因为她这一次基础扎实发挥的好。如果下一次，紧张或者疏忽，说不定二三十名的情况都是有的。

我们必须要先做好心理准备，知道孩子的成绩肯定会有起伏。不要因为女儿考好了，我们就夸她；考的不好，我们就批评她。这样会给孩子带来伤害。

她会认为我们家人只关心她的成绩。而且，我觉得孩子的成绩也需要有起伏，才能让她知道自己不可能永远都处于第一，会有变化和意外。

我们的正确做法是:

当孩子在考试好发挥好的时候，去肯定她，让她寻找自己获得好成绩的原因。同样，当她在考的不好的时候，去引导她，鼓励她，让她发现自己的问题，找到原因，然后再对症下药。

我们不是在乎孩子考了多少分，而是去需要看她的态度。在好的时候，不要骄傲，不要浮躁；在不好的时候，不要堕落，不要灰心。要敢于面对失败，敢于发现问题，再解决问题。需要培养孩子面对问题，处理问题的能力，而不是考试得高分的机器。

看老公的表情，好像觉得我说的有几分道理。为了进一步让他理解，我又给他举了一个例子。

比如，你特别的喜欢做菜，你会不会有时候做的很好吃，而有时候做的自己都不满意呢？老公默默的点了头。

我又特意把这些想法告诉她外公外婆。就担心当他们不了解，在孩子考的好是去夸奖她，她孩子考的不好时，就去批评他，教育他，从而让孩子失去信心。

当给家人聊完这些问题后，我才松了一口气。现在还有一个特别重要的问题，就是等女儿回家以后和她的沟通了。

需要和她沟通这三个问题:

第一，正确看待自己的成绩。不要被表面上的第一名所迷失方向。

而是，要看待获得好成绩的根本原因是什么？是上课认真听讲，积极思考？是及时完成作业，不懂的就问老师同学？是这一次特别细心，没有出问题？还是其他什么原因？

第二，还有没有哪些地方可以做得更好，让我们更进一步？更加优化自己。

比如，做作业的效率是否还个提高？自己的学习计划是否有调整的地方？或者请教优秀同学的学习方法。

第三，我们要正确的看待成绩。这一次第一并不代表每次都会第一。不要用名次来衡量自己，而要以自己是否有进步来要求自己。

只有这样才能有心态面对自己的起伏。

因为相比成绩，孩子能够妥善的处理自己的问题，妥善处理好自己的人生才是更重要的。

综上所述，咱们需要在好的时候，做到不骄不躁；在不好的时候，做到不卑不亢。