昨天晚上，对逸进行批评，批评的原因是这段时间以来，表现出的一些坏习惯。
生活上的表现是起床后懒散，比如又跑沙发上躺着，不整理自己的床铺，在家里闲晃。学习上的表现是作业字体不工整， 出错较多且大多数是低级错误。
批评他，是想让他认识到一件事，就是养成好的习惯的重要性，就是让他认识到生活和学习是一体的。生活上没有好的习惯，也会让学习上缺乏好的习惯。
对逸进行批评，其实从另一个角度讲，是对逸进行洗脑，让他的脑子里有养成好习惯这个观念。
儿子这种洗脑的方式，是被动的，是在接受家长的洗脑。
进一步讲，我们作为成人，我们每周都会去洗澡，也就是让自己的身体变得干净。那么，我们是不是也需要对自己进行主动的洗脑呢，祛除我们脑子中的“脏东西”。
多读好书，从好书上汲取好的观念。
让这些观念洗一洗自己的脑。让这些观念影响自己，产生让自己成长的行为。
所以，你看，洗脑并不是贬义词。
还有一点需要特点想好，我们需要接受谁的、哪些方面的洗脑。
