小刘老师是我从教20年搭档的第一位新手老师。 去年开学，看到学校的配课表上陌生的名字，打听之后才知道是刚参加工作的跟岗培训老师。名字中和我一样有个“小”字。我名字中的“小”，自己一直觉得俗气，可小刘老师名字中的“小”有小家碧玉的灵气。
第一次见面记得不太清楚，只觉得小刘见到陌生人有点羞涩，熟悉了以后慢慢觉得这姑娘灵里灵气，个子虽然不高，可清新可爱，浅浅的笑时不时挂在脸上。 因为同搭一个班，接触的机会比较多。当自己有事需要小刘看班时，嘴巴张开还未闭上，小刘就已经爽快答应，能够感觉到不是出于客气的应付，而是骨子里的豪气。
作为初入教育行业菜鸟，小刘平时的点点滴滴让我这个20年教龄的老油条汗颜。每次作业准确清点，埋头认真批改。每次学校组织测验以后电脑上及时记录，对不同阶段的测验成绩在电脑上进行比对，标出不同颜色，这姑娘对操作电脑很在行。
课间时间，对作业上出现错误的同学，叫到办公室耐心讲解，不厌其烦。有一次，我问她你能给某同学讲会吗？自己语气中有不怀好意的调侃，小刘却一脸认真地回应:再讲讲应该可以！课外活动，小刘老师时常对几名学习有困难的学生开小灶，办公室里我们聊天喝茶，她却忙得不亦乐乎，指指点点，讲解的话语带着不同的语气词，唉声叹气之后，总是不愿放弃。
我们的孩子不管在家里还是学校，总是在严管的氛围中成长，在板着的脸孔下学会了听话。小刘老师严不了，板起脸也没有杀伤力，所以孩子们都不怕她。学生不怕老师应该是件好事，说明老师有亲和力，可有些家长也许不这么认为，有些调皮捣蛋的孩子更不买你的账。上课说话，搞小动作，不注意听讲，一小部分同学影响了更多同学，气得小刘老师面红耳赤，可她就算大发雷霆，效果也是小雨几滴，作用不明显。想想，这也不能怪她呀！
一年时间很短，小刘老师结束了在实验小学的跟岗培训任务，下学期要到新的学校去，去面对不同的环境，不同的学生，可我觉得她浅浅的笑不会变，她认真的那股劲更不会变。时光清浅，她结束了和这一班孩子的师生情缘，以后岁月，愿她初心不变，桃李满园。
