10月16日，我们来到了海门市德胜小学，这是一所普通的农村小学。
一年级的教室里总是嗡嗡嗡的，孩子们像小麻雀一样吵闹个不停。这个班大概有四十多个孩子，汤晓霞老师一说"静心"，孩子们像被施了魔法一样立刻安静下来了。
汤老师开始绘声绘色地给孩子们讲一个关于狐狸的课前小故事啦！故事开始之前，她让学生评价自己以往印象中的狐狸是什么样子的，然后走进故事让学生去感受这是一只什么样的狐狸。故事中汤老师读读停停，在比较关键的地方让学生大胆对故事情节的发展进行预测。培养孩子质疑和预测的能力，其实就是在有意识的培养他们的想象力和推理能力，这一点多么重要！
接下来是汤老师执教的一节汉语拼音课
《zh ch sh r》
一、复习导入
1.你记得6个单韵母宝宝是谁吗？齐读单韵母
2.你认识哪些声母呢？齐读声母
3.你认识的整体认读音节有哪些？齐读整体认读音节
4.从读音上区别z c s和zi ci si
5.指名摘苹果拼读音节
二、学习zh
1.图片上你认识谁呢？书写课题
2.师领读翘舌音
3.你从哪里找到了zh
4.感觉发z和zh时，舌头的变化
5.指导书写，先观察，师范写，强调不要分的太远。
6.今天的声母与之前学过的声母有什么不同？
7.学生在书上练习书写zh
8.zh会和谁是朋友呢？板书音节，学生拼读，组词，注意平翘舌音的发音区别
三、学习ch
1.ch与c有什么不一样？
2.各种方式读ch
3.顺口溜识记"吃苹果，ch ch ch"
4.区别读c和ch
5.指导书写，学生练习书写
6.为声母ch找朋友
7.练习拼读音节，强调qu的拼读
四、练习习字册
整节课如行云流水般一气呵成，孩子们对于平翘舌发音有些困难，汤老师特别耐心的去帮助孩子，那几个孩子当堂全部纠正过来了。
《我们班的那些事》
杨金凤
"教育就是一个不完美的人带着一些不完美的人走向完美的过程。"
杨老师注重对学生细节的培养，她会从网上买来彩色的小小表扬信，记录下学生值得表扬的小细节。她说"一屋不扫，何以扫天下"？她有意让学生注重细节，经过日复一日的鼓励，孩子们的自信渐渐培养起来了。
她和孩子们沉浸在快乐书吧中，她会给孩子们读故事，从孩子们安静的听故事的状态中，她知道了他们的喜爱。她从家里带来十几本本书，让学生用两本书的阅读去换这十几本书。她经常在阅读后与学生交流所思、所想。她认为走心的教育才是有效的教育。
班主任工作琐碎辛苦，她愿意让孩子们敞开心扉说心事儿。班里有个哭闹着不想来上学的孩子，问他为什么不愿意来学校上学，他又怎么都不肯说原因，杨老师细心耐心地才问明原因，知道是别的孩子踩这个孩子的鞋，她不明白这么小的一件事居然能让这个孩子如此难过，眼里满是泪水。进一步了解后，她探明了原因，是因为家长与孩子太缺乏沟通了。杨老师看到家长对孩子的表现无奈的样子，她痛在心里，全都明白。她在心愿盒里收集孩子们的心愿、用书信和家长、孩子交流，字里行间传递着真情。对于一些困扰家长们的也比较有价值的关于教育孩子的问题，在家长会上杨老师会选择读信的方式将问题呈现。到底该如何正确管教孩子，家长们总会讨论的非常激烈。
杨老师很朴素，她说:"我不是最优秀的，但一定是最努力的。"
学生表演节目《沙地菜，好吃来》
《牵着蜗牛去散步》
陈 超
陈老师是一位英语老师，她和班里的孩子之间每天也上演着各种故事。今天她的分享时间，给我印象最深的是她的学生们表演《茶艺》。
中国上下五千年的文明史，每一页都渗透着茶的芬芳。源远流长的中华五千年的灿烂文明，赋予了茶深厚的文化底蕴。"书画琴棋诗酒花，当年件件不离它。而今七字都更改，柴米油盐酱醋茶。"茶已是中国人日常生活中不可或缺的一部分，茶是一种健康之饮，更是一种文化之饮、灵魂之饮。中国是茶的国度，从茶的发现到茶的利用升华到茶与文化艺术的结合，有着悠久的历史，以茶敬客早已成为中华民族的传统礼节。一杯清茶，联系了彼此的友谊，许多风雅之士，也和茶结下了不解之缘。
当前的社会浮夸之风盛行，我们不难发现这对于孩子也有一定影响。急功近利、见利忘义、追求享受这些我们在孩子身上也能找到。在悠扬的古筝声中，静静地品茶，"忘却自我"，对人的心灵就是最好的洗涤。在茶艺展示中有许多动作，如"凤凰三点头"，包括动作、神态都在教育学生如何礼貌待人，这对当今的竞争社会而言是难得的。
从今天孩子们对白茶和红茶的茶艺展示中，我感受到茶艺正是以提高学生素质为目标，通过茶艺学知识，学文化，学技能，最终落实到学做人的出发点和终结点上。热爱祖国、热爱祖国文化、文明礼貌、尊师敬老、互助互爱、诚实淳朴、一丝不苟这些好品质，都可以通过茶艺在一定程度上得到培养和提高。
文化的传承是民族发展的基石，德胜小学把"德文化"渗透到了学校教育的方方面面，将传统文化与现代文化融合进而促进学生的世界观、人生观、价值观的形成和发展，使学生坚定自己的理想信念、自立自强，提高自己的君子修养。德胜小学将历经历史洗礼与积淀后凝结而成的文明瑰宝传承下去，特别有意义。
