20221003星期一四点四十九
今天早上被闹钟叫醒了，起床之后感觉没啥可听，感觉什么都不想听，大学慕课里边的课我就没什么想听的了。昨天晚上听了一晚上何仁富讲的《爱与生命》，也没有讲完，现在就感觉什么都不想听。昨天晚上去丫丫理发店理发之后就和同事老张一起转了一圈，回来之后就开始听何仁富讲《爱与生命》，感觉没有收获，就不想听了。今天上午要去一个经退休了的同事家参加人家女儿的婚礼，准备十点去。
现在感觉讲爱情的课听起来不错，实际上所有的课到最后都得回到经典的文章和人上面，中国的的内容离不开儒释道三家的哲学，外国的内容离不开希腊三杰的内容，但是让我读儒释道的经典文章我读不进去，希腊三杰的文章我也读不下去，那就还是听大学教授讲课吧。
今天选择的是中国矿业大学段鑫星教授讲的《恋爱心理学》，昨天早上听了一会，但是选择了何仁富教授讲的《爱与生命》，昨天还看了一个课程叫做《爱情美学》，感觉也不错，但是还是喜欢听何仁富教授讲《爱与生命》，今天早上就喜欢听段鑫星教授讲的《恋爱心理学》。段鑫星教授讲到了马克思、列宁、毛泽东等人对爱情的论述。原来在慕课上只有张晓文讲爱情，但是讲的不是很透彻，原来在新闻上看到了武汉大学的喻丰教授讲恋爱公开课的时候课堂饱满，可以看出来中国的年轻人对于爱情的好奇、无知、狂热等现象。
关于爱情、关于婚姻、关于性、关于生命、关于教育、关于心理、关于法律、关于家庭、关于国家、关于健康等内容都是需要学习的，关于每一个知识系统都有学不完的知识，有学习不完的知识就是因为现在的科学技术发展太快，最终人们都要回归到经典的内容。但是经典的内容人们一般读不懂，或者说是没有读经典的环境，一直都想背诵四书五经，但是一本也没有下决心背诵，只背诵了《三字经》《亲子承诺文》，想背诵《弟子规》，只背诵了一半。《三字经》背诵下来了，只是有的时候复习一下，我知道不止要背诵四书五经，我还要读二十四史，二十四史我能背诵下来吗？背诵不下来。那我应该怎么读呢？只能是先捡主要的内容读一下吧。这几天在不停的背诵《亲子承诺文》的内容，但是感觉已经记得不错了，知易行难，对待我的儿女我现在也没有很好的原则，我也只能是在不断地做中总结，不断地思考新出现的问题，不断地想办法。
比如说我的儿子现在经常对我进行人身攻击，但是我也感觉没有办法，只能是进行语言威胁，到外边我的儿子显得很正常，但是到家里我的儿子有的时候就是要打我，我就威胁他抓住他就要打他屁股，但是我一般不打他屁股，就是要吃我的咪咪，要戳我的下边，要脱我的裤头，要看我的屁眼，反正就是不停的做我不喜欢的事情，但是我也不能总是打他屁股，只能是边阻挡边边威胁，一会他就走了，但是也是不小的烦恼。也许就当做是生活的一种调味剂吧，但是如何避免或者减少儿子对我的攻击行为就比较困难，这个问题我需要不断地思考，不断地想办法尽量减少儿子的攻击行为。也许这就是孩子们成长的自然发展阶段，过去就好了。
我的女儿现在的问题就是写字比较差，比较脏，学习没有主动性，只要让我的女儿拿着手机我就得看着，要不我的女儿就要看快手，其余别的方面很好。我现在就在考虑是不是要给我的女儿买一个手机？让她玩够手机就会喜欢学习了，这样的话有点不现实，因为我的女儿的时间经不起试验，我得让她最起码完成老师留下的作业，别的现在我也没有奢求。我现在就是感觉我对于我的儿女的影响太少，我写的电子日记是在早上写的，他们还在睡觉，我有的时候还不想然他们看我写的日记，我怕把他们带偏了。我的儿女老婆说我写的日记就是流水账，但是也没有办法。我现在感觉写文章是我唯一的感觉比较喜欢的事情，是我想有将来唯一的出路。就好像穷人家的孩子，上学是唯一的出路一样。
人求上进先读书，鸟欲高飞先振翅。我现在就是感觉我唯一的出路就是能多写一点文字，即使我的儿女老婆说我写的是流水账，即使郑州的赵老师说我写的是碎碎念，我还是得坚持写，我就感觉我现在最喜欢的就是听课、看书、写文字、锻炼、交朋友，但是我最喜欢的还是听课、写文字。我可以一整天都在屋子里边听课、写文章，到了晚上可以出去转一转，这样的话感觉还不错，我就喜欢这样的生活，我可能感觉自己有一点社交恐惧症，我就是不想出去，除非到了晚上我有强烈的出去转转的感觉，白天我就是想听课、写文字，不被电话打扰，不被老婆打扰，不被儿女打扰。我先在就是把我的电话整天调到静音状态，我不想把我的电话调到有声音，没有很要紧的事情，我就是可以把电话回过去，可以在微信中回文字，但是我不想我正在做的事情被电话打断。
其实也没有人给我打电话，我不想在晚上的时候被电话的声音叫醒，但是早上四点的闹钟声音我很喜欢听。我就想整天都在听课，整天都在写文字，整天都不被别人打扰，但是总有一些事情在打扰我，不过也没有关系。我现在就是不停的在学习，跟着自己的感觉走，听我喜欢的课程，写我喜欢的文字。我就发现上班了我就想着要多写文字，真正在假期我就是不想多写文字，可能是在假期里边没有压力，在上班时间有压力吧。6：26
