好久不动脑子做题了。 今天给一个高一的姑娘补习数学，说是补习，其实算是共同学习了。虽然当初学的还可以，这么多年过去有一部分已经还给老师了。
我把这当做锻炼自己的一个机会，提高下自己的表达能力，同时也可以感受下我到底喜不喜欢老师这个职业，又能不能做好这个老师。我也明白，高中生的时间是非常宝贵的，怎么在最短时间内提高她的成绩，是我最需要思考的事。
在接下来的时间，我需要从以下几方面入手，1.熟悉课程，及考试中她的薄弱点 2.针对她的性格，帮她找出适合她的学习方法，比如，数学上少做点题，但保证做一道会一道。 3.教她上学听讲听什么，笔记应该怎么写。写哪些东西。 具体说就是，在上课认真听，重点是用脑子记，课后再重点做笔记。 4.教她做题方法，碰到题目如何去分析。 比如，把课本上的定义定理记准记熟，当看到一点，能回忆起相关的一连串知识点。培养她对题目的敏感性。
