今天通过艾洛学习了圆桌教学法,如何控制好自己的情绪
提倡每个孩子都有自己的想法,而且大人不应该去否定,应保留每个孩子的想法,让他们对于世界有个好奇之心,我们可以运用在某些课堂上,比如乐高,木艺等课堂中,孩子可以讨论下节课的作品,把所有孩子的想法都写下来,让孩子选择,这样孩子对于下节课的兴趣就很期待,出勤率也会提升!
无论是好的情绪还是差的情绪都会给身边的人带来影响,最后导致不好的结果,所以我们就要控制好自己的情绪,做不到可以使用自我隔离法,让自己冷静,再去通过沟通和改善孩子的内心情绪控制!
今天通过艾洛学习了圆桌教学法,如何控制好自己的情绪
提倡每个孩子都有自己的想法,而且大人不应该去否定,应保留每个孩子的想法,让他们对于世界有个好奇之心,我们可以运用在某些课堂上,比如乐高,木艺等课堂中,孩子可以讨论下节课的作品,把所有孩子的想法都写下来,让孩子选择,这样孩子对于下节课的兴趣就很期待,出勤率也会提升!
无论是好的情绪还是差的情绪都会给身边的人带来影响,最后导致不好的结果,所以我们就要控制好自己的情绪,做不到可以使用自我隔离法,让自己冷静,再去通过沟通和改善孩子的内心情绪控制!