上岗时间越长，越发觉得作为一名老师，除了本身的专业能力外，还需要极大的耐心。特别是对于低年级学生和班里的一些后进生来说。
一年级有个小姑娘，本身基础有点差，反应总是比其他学生慢半拍，刚开始，我还耐心的引导她，但慢慢的，我的耐心被消磨殆尽，对她说话开始变成低吼。后来有一次被我吼过之后，我发现小姑娘坐在那默默的掉眼泪，手足无措的样子让我心疼极了，我开始反思自己、这样子吼着真的有用吗？
于是，在过后的一段时间里，我开始逐渐调整自己的状态，对待她的态度开始有所缓和。慢慢的我发现，小姑娘的状态也在逐渐明朗起来,学习状态也比之前好了很多。学生获取知识的过程是缓慢而艰苦的过程，我们往往缺少的不是教学知识，而是一种耐心，一种静待学生赶上来的耐心。
