参加周志建叙事王子《跟家庭的伤说再见》与生命和解的故事疗愈，五周年叙事工作坊。刚收到这个消息期待参加这个工作坊，而且特别希望孩子和我一起参加。
孩子高考后明显焦虑，连住好几天没好好休息过，感觉到了他的孤独与期盼。他想在寻找什么，有时候站在马路上傻傻的站着，似乎在等待什么出现。是的他在期盼什么希望出现，他孤独因为他的年少经历里，有不认可的父亲，还有一个不大懂爱的妈妈。他被卡住了卡得好辛苦，封闭了内心难以呼吸！我却看在眼里什么也做不了，也陪伴着他焦虑睡不好觉，整个人都是木的，没有太多感觉，随着他的情绪波动在起伏，他高兴我也高兴，他愤怒我小心翼翼打对他。期间发生不少事情，因为孩子的症状，引发了不少家庭纠纷，孩子的喜怒无常，和父亲形同仇人，还有父亲不能接纳孩子的行为，爸爸家人也认为孩子精神有问题，批评我学心理学走偏了，有一次我上叙事课，我小姑子居然会说，她要来找我们老师评评理，看有没有我这样的妈妈，不管孩子，我脑袋都闷了，面对她的指责，我当时不知道该怎么应对，我语言也乱了，我说我走时给孩子是做了饭的呀，还给他留了20元钱。只因为我没接孩子的电话，他恕诉给姑姑一通电话，姑姑就来批判我，当然我能理解姑姑的用心，孩子要高考了需要陪伴，但是个家孩子有各自的不同，我陪伴孩子时，孩子会有各种焦虑，见到了爸爸会有莫名的火气，有时会控制不好用难听的话攻击他，甚至会扎砸东西，做为母亲只能压住自己的情绪，尽量不触碰他的情绪，我选择了中午不回家陪伴，让他自己外卖给他一个中午独处休息空间，这样了我晚上回来，他主动会亲切一些和我说他需要吃到什么我为他准备，即使外面遇到不开心的不会暴发，自己安静回到房间陪伴自己。高考期间发火次数也在减少。可是婆家不理解，干摄我们这份改变。只因孩子一通电话，小姑子下午来到我家，看到了孩子家里破坏了家里的东西，教育了孩子，等我晚上下课回来，看见孩子和我的态度，回到厨房悄声和我说孩子有病，我告诉她不能说孩子有病，不能给他贴标签，说话同时孩子的父亲回来了，满脸的不阅，情绪化特严重小姑子让他吃饭，他也不吃，这时候我家老二见姑姑来了高兴要和姑姑聊天，老大对老二的怒视，姑姑看在眼里，直接批评了老大 ，老大生气的把自己关在了卧室。小姑子看到了这一目同理了我的不易和我告别回去了。
晚间她给我发了一个信息安慰我并且希望孩子去治疗，她怕毁了这个家，影响我家老二成长。是啊，我也努力的在寻找出口，想帮到这个家，帮到我的孩子，我学习了心理学，参加各种培训课程，只为这个家能和平共处，孩子健康快乐的生活。
7月22日我们来到了北京安定医院给孩子检查，当我们去了医院上天开了眼，居然让我们遇见了我小姑子单位的朋友也带孩子检查，小姑子和我说看见朋友的孩子更呆了没有之前机灵了，我借机对小姑子说，喝药的结果就变成今天这个样子了。我说我拧愿养一个目前这个症状的孩子，我也不会亲手把我的孩子治疗成一个呆子。我说事实证明喝药解决不了根本问题还是会反反复复的来医院治疗。因为小姑子这个朋友之前对小姑子说她的女儿喝药喝好了，而且和小姑子说我不是一个好妈妈这么长时间不懂得给孩子治疗。小姑子说我学心理学学傻了，可气是说学偏了，不为孩子着想。说句心理话我真的努力为她寻找出口。在医院里经历的都是让自己走向神经崩溃边缘的病人，看到了各种生命的不易，发病的孩子傻笑傻骂痴呆的，打骂母亲，看到母亲不容易陪伴着发病的孩子，我悄悄地流了无数眼泪，心疼自己的孩子，在另外一个诊室看到了小姑子朋友的孩子呆呆的和母亲对抗着，感受到了母亲的无耐和看不到自己迷失的孩子，感受到了生命的无力和脆弱！儿子因为对面病人下喊大骂，要和病人打架，我和小姑子又怕发生意外去拉孩子，这个过程中我们三个人都摔倒在地上，我的腿当时痛的要命，顾不上管小姑子腿破了皮，我忙着应付着，孩子看到姑姑腿破了也平静了下来。这个慌乱中我丢了东西也不知道，一头雾水只想保护孩子，好不容易排上号该给孩子看了，医生的说法和我现做的是一制的1走心理工作坊疗愈2喝药3强行住院，但依就会反复。经过验证小姑子改变了对我的态度，在三天陪伴中小姑子也哭了好几次，但更多的她感受到了我的太多不易。
23日孩子成绩下来了，孩子很开心和我们报告喜讯，我们一起在房间欢呼为孩子高兴，他一高兴也倒出了心中苦水，怕考不好，天天合衣而睡，也不上床睡惩罚自己，可是做为妈妈看在眼里伤在心里，一点也帮不到孩子因为孩子跟本接收不到我们的信息！我们高兴的向家里报告了好消息，决定了去天安门庆祝我们的喜悦，之后我们去了王府井美食街
这是我们的喜悦见证，我看到了孩子爱，表现是心中有，而表情不会表达，但我能感受他的改变，默默陪伴等待我们吃饭聊天，感受到了孩子的爱意，最让我看在眼里我说要给姑姑买鞋表示谢意，他居然陪我们在王府井逛了 一下午的街，我感动孩子心中有爱的举动，到了晚间因为孩子不脱衣服睡觉，姑姑哭着说你没病为啥要折磨自己，同时圆了不给孩子贴标签的假名。
回来后又开始纠结孩子报志愿的事情，收到讯息7月2日报志愿我想参加工作坊就泡汤了，但心理又想去，没办法想让身边朋友去，没有一个人能去，到了30日的晚上经过再三确定2号不能报志愿，我发出一个信号，那时已经8点了我开始抢票，我告诉自己听从心的声音，如果能走我就不放弃机会，没想到抢上了票火车10点40分，我开始了说走就走的旅程，只带一个小背包踏上了旅程。
参加工作坊让我意外的收到了人生的礼物。
跟家庭的伤说再见书写我感觉自己活着完全没有自己！
我感觉这个家很快解体了！
我感觉很无能为力帮助这个家！
我感觉我的孩子好可怜！
我感觉我的世界模式瞬间就会散了，什么也没有了，也不是我一直想要维护的模样！
我感觉到自己很笨！
其实我想说的是我只想要一个安静的家，大家能和睳共处，没有伤害没有彼此排斥！
《迷茫的孩子》
通过两天的叙事浸泡，感受到了周志建老师的能量传递，再一次重新认识周志建老师像浩瀚的海洋有谦卑和珍惜生命的影响力，敲打着唤醒生命的觉知，松诺的精彩分享故事，还有我崇拜的刘刚老师影响着我的生命，我更感恩刘刚老师的叙事魅力，在我人生最暗淡时接触到了工作坊，让我在叙事中一点点成长，他是我生命中的贵人！生命可以不完美但可以完整，叙事结束后我对自己说“相信自己”我决定了要找回那个丢掉了的自己！
当第二次踏上刘刚老师“父母效能工作坊”的旅途上，我找到了自己。我决定了好好的爱自己，走自己的人生理想路线，相信自己初衷就好。做一个坦荡真实真诚的自己就好未来的日子里成长自己，做一名棒棒的疗愈师！疗愈更多的孩子和家长！
先找回自己最重要，爱惜自己，找回那个曾经快乐活泼畅所欲言，有点像小鸟一样叽叽喳喳的女孩子，陪伴她，和她做身体与心的连接，听从心的声音做自己就好！
再一次感谢叙事疗愈的奇迹见证
