课程设计怎么做才有意义?这是我目前一直在思考的问题,孩子的年龄不同,自然设计的理念就不同。
比如针对妞妞和艾瑞克的课程,我做过不同的设计,得到的经验是,一定要有一个连贯的计划,才能得到最好的效果。
艾瑞克的中文书友会上学期基本上是漫无目的进行着,虽然坚持得很好,保证每个星期有一次,可是,效果却不是很好,也许孩子们都没什么印象了。
这学期的书友会我提前写好了计划,似乎效果就好了很多,孩子们对于书友会的内容历历在目,随时都可以来一个十几分钟的演讲,而完全不带任何压力。
所以,计划的人生会过得更充实。
我是131号星宝宝度仔妈咪,正在参加日记星球的蜕变之旅,这是我的原创第277篇日记,好的事情,值得一直坚持!