家有两个宝宝，从未出生我就开始给他们买各种绘本、名著、故事等，可孩子阅读的兴趣并不太，每天都是因为我看书，他两个才装模做样的拿着书翻翻，有时候看着他们不愿意看又不得不看的样子很是生气，可如何才能更好地引导他们阅读呢？直到我看到了《阅读高手》这本书。

书名：《阅读高手：为孩子搭建非虚构阅读体系》

作者：徐美玲，童书、儿童阅读独立研究者，著有《阅读的秘密》

出版社：机械工业出版社

这本书共10章，为什么需要非虚构阅读、非虚构读物有哪些、非虚构策略体系、各年龄段非虚构阅读及非连续性文本以及其他类型文本的阅读策略。

什么是非虚构类读物？

非虚构类读物，也叫知识类读物、科普类读物或者信息类读物，是关于事实的描述或者接近事实的信息，比如我们常见的科普读物、人物传记、设计图纸、说明书等等。

各年龄段的非虚构性读物？

0-3岁是发展语言和词汇的关键时期，可选择一些有趣好玩及适合认知能力的图书，如《点点点》《我的后面是谁呢》等；

4-6岁更注重对事物的描述，可选择一些激发好奇心的书籍，如《这样的尾巴可以做什么？》《哈利波特与魔法石》等；

7-9岁进入学校正式阅读时期，这个阶段主要是培养孩子良好的独立阅读能力，可选择《神奇校车》《山海经》等；

……

为什么要培养非虚构读物的阅读能力？

1.通过对非虚构性读物的阅读，可以让孩子更好地认知世界、了解科学，进而培养孩子的认知能力、逻辑思维能力、想象力等；

2.通过对非虚构性读物的阅读，可以让孩子爱上阅读，培养阅读的好习惯；

3.通过对非虚构性读物的阅读，有助于孩子掌握多学科的知识，对孩子以后各方面能力的培养颇为有益。

作为妈妈，如果我能早点看到这本书，可能在给孩子选择书籍上就不会浪费那么多时间、金钱了，孩子也不会拿着自己不喜欢看的书装模作样的看了！

如果您家也有宝宝，那不妨看看这本书吧！书中各个年龄段需要看的非虚构性阅读书单已经提供，真的是作为父母为孩子选择书籍的福音！