现代人如果和人聊天突然说过成语，有人会说你你拽了，或者干脆说你干嘛老用成语，还有人甚至说用成语是一种不自信。其实我说这些人都是没文化的庸人，他们太庸俗了。这些人们跟本不了解成语是怎么回事，成语是语言集大成，以简练语言来形容事物，比而且他们的背后还有一段很精彩的历史故事。对于成语古人有更多体会，清朝李渔《闲情偶寄词曲》，凡作倔强熬牙止句，不含自造新信，当引用成语。意思是说有些繁琐的句子，你也无法创新，不如用个成语来解释反而更有说服力。比如我们形容人做事专一认真，我们就会说这个人一心一意的对工作很执着，从来不三心二意。正所谓一心一意万事成，三心二意失良机。这样一来既简言該赅，海生动形象，如果用一个错综复杂的的句子来形容，可能太啰嗦了。
成语经过了历史几千年的历史积淀，许多成语都是出处，都出自经典史籍，比如形容有人借助他势力，忽悠别人，的狐假虎威（这个在中小学课本学过）出自《战国策*楚策》形容两个人为了自己的利益争执不下的河蚌相争，出自《燕策》，形容做事多此一举的画蛇添足出自《齐策》形容做事过于循规蹈矩，不求变通的刻舟求剑出自《吕氏春秋》自相矛盾出自《韩非子》《难势》，有条不紊《尚书，盘庚》举一反三出自《论语》的《述而》。诸如此类等等。 有人说成语就是四个字，其实不然，比如走五十里，笑百步，人死留名，豹死留皮。成也萧何败也萧何。百闻不如一见 都是不是四个字，但都是成语。比如百闻不如一见，出自《荀子》据说在汉朝时候，西北边境总是出事，汉宣帝就问身边大臣，谁能到西北平乱，有个叫赵允国的老将军说自己可以担当，汉宣帝问你要多人马，赵允国答道，我不需要多少人马，我只需要去看一看，这样才能领兵，于是汉宣帝真的这样做了，赵允国也打了胜仗。
成语还有自己的结构，分为主谓结构，联合主谓结构，联合动补结构，了联合名词，动补式，并列式，成接式，因果式。
例
主谓成语：盛气凌人，杞人忧天，胸有成竹，愚公移山。
联合主谓成语：天翻地覆，草长莺飞。
联合动补成语；粗心大意，南辕北辙，镜湖水月。
动补成语：问道于育，青出于蓝，爱不释手，心乱如麻。
并列式成语：千山万水，华画蛇添足，喜怒哀乐，
承接式短语：见异思迁，先斩后奏
因果式成语；水滴石穿
成语如果在生活中运用得当，将会妙笔生花，如果运营不当，不但会画蛇添足，还会哄堂大笑。比如说单位里来了身材高大的壮汉，我们就可以用高大威猛这个词，你不能用瘦小枯干。如果有人聪明伶俐，可以用形容他冰雪聪明。可不能说他愚不可及便是讽刺和讥笑，现代人，在文章开的开头我说过，我写人不懂成语，成语成了稀罕之物，没有自信的表现，其实成语不滥用就可以了。成语是表现人类丰富感情最好佐证。 是国学的精华。
学习成语有很多好处，首先让我更有兴趣的走进传统文化，让小学生更好的学习语文。其次成语让我们更好的学做人，比如说成语路不拾遗，说的郑国的公子子产，有人路过郑国，把衣服丟了，那人问子产怎么办，子产答丢不了。那个不信回到原路去找，果然还在那里，一个小故事包含多少哲理，以及中华民族的优良品质。从现在开始行动起来，让成语飞场。
