记录与学生的聊天

      今天在一个班下晚自习之后,一个学生跑过来跟我说,老师我想找你聊聊。

      他说,老师我感觉自己总是学不好政治,目前还是复习比较简单的内容,题目总是错好多。我都不知道该怎么办了。

      我回:是不是感觉有些挫败?

      他说:有点。现在做题我总是会怕自己做不对,会怀疑自己,会去看同桌的。

      我说:你是带着“我好怕自己错”的心态做题还是带着“我相信自己能做对”的心态做题,哪种让你更容易达成目标呢?

      他回:我感觉我大多数时候是带着前一种心态去做题。

      我说:那下次愿意试试后一种心态吗?

      他说:好的!

      后来,我继续补充到,中考其实考得不仅仅是知识,也考我们的心理承受能力。我们的心理承受能力也正是在备考的过程中,在一次次的打击和自我怀疑后又重建信心的过程中强大起来的。中考考的分数进入高中之后意义就不大了,而在中考中锻炼出来的心理承受能力是会跟随我们一辈子的。

      课间十分钟我们就聊了这么些。其实,这是我们学校年级名列前茅的学生。我看到了他对自己的高要求高期待,也看到了他给自己的压力。现在的学生真的很不容易,他们的成长需要更多的心理养料。

      今天聊天的反思:倾听还可以做得更好。总想着怎么帮助学生解决问题,没能很好地与学生同在。心还可以更静一点。

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